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时间:2020-05-12
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1、幼儿园中班教学计划:我会数活动目标1.提高计数能力和积极思考能力。2,将点数与之相符,并说出总数。3,可以取相等数量的物体。活动准备1,课件-数量为52,孩子的手:物理纽扣,树叶,珠子等一到五张,一或五张点卡。活动程序首先,查看5内的数字。1,展示图片,儿童观察,自由讨论。老师:让我们看看,那里有什么?孩子们一起计算了图片中的东西数量。(一辆小汽车,一个兔子,两个轮子,三个气球,四个蝴蝶,五朵花)。2.老师说,在图片中,孩子出示了相应数量的点卡。二,儿童的操作练习:根据物体的数量。1.请您的孩子看一下篮子里的物品,说出哪些可以放在一起,哪些不能放在一起。为什么
2、?2,请为儿童拿出各种实物,数数,每个数,合计。3,老师举报时,请带给孩子相等数量的物品。三,手指游戏在游戏开始时,老师和孩子在做动作时说出这首歌:拍手并隐藏手(手在手后)。您伸出5个(老师伸出5个手指),我伸出5个(孩子伸出5个手指)。计数。对?(孩子们数手指并说出总数。)是啊。(以相同的方式,老师分别按下1、2、3和4个手指,然后重复游戏。)四,填写育儿资料《我会数》。1.观察图片并了解图片的含义。问题:您看到了什么?几只猴子?2,说明操作要求。问题:5个猴子可以用几个点表示吗?3,育儿。活动扩展让孩子们彼此去互相指望,互相计数。(例如1个鼻子,2个眼睛等
3、)
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