幼儿园中班教案《我会乘车》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《我会乘车》带反思中班教学计划《我会乘车》包含对适用于中班的安全主题教学活动的反思，以便孩子们可以积极激发他人关心他人的意愿，并愿意成为文明的小乘客。通过学习交通的常识，他们可以提高孩子在绘画和游戏中的交通安全意识。体验活动期间交通安全的重要性，然后自觉遵守交通规则。快来看看幼儿园初中《我会乘车》对课程计划的思考。活动目标：1.通过学习骑车的常识来增强儿童的交通安全意识。2.激发幼儿照顾他人，并愿意成为文明的小乘客。3.体验交通安全在绘画和游戏活动中的重要性，并自觉遵守交通规则。4，能认真听同伴讲话，并能独立操

2、作。5.积极参加活动，大胆表达自己的想法。活动准备：教学图片，音乐《叭叭叭、汽车开来了》，A4白皮书，油画棒，每人一盒活动程序：首先，让音乐带领孩子们玩汽车游戏，引领主题。在音乐声中，孩子与老师一起将汽车开到教室。“孩子们，我们只是开车开车去教室，您和父母有公共汽车吗？公共汽车是什么样的，与其他汽车有何区别？谁是公共汽车的前排座位？'骑车时我们需要注意什么？其次，老师展示教学图片，并与孩子们讨论图片上的幼儿。这样对吗？为什么？我们该怎么做才能成为文明的小乘客？（1）呈现图1：有一个孩子在公共汽车上与其他孩子大声吵闹并走来走去。师

3、：这样的小乘客能成为文明的小乘客吗？为什么？他应该怎么做？（2）如图2所示：有一个孩子，他的头伸出窗户向外看。师：这样的小乘客能成为文明的小乘客吗？为什么？他应该怎么做？（3）如图3所示：一个孩子在公共汽车上吃饭并扔垃圾。师：这样的小乘客能成为文明的小乘客吗？为什么？他应该怎么做？三，老师总结：当我们乘公共汽车时，我们必须注意安全，文明和有礼貌的孩子，而不是图片中孩子那么安全，更不要说礼貌和礼貌了。第四，儿童绘画，老师指导。引导幼儿发挥想象力来画出自己的想法。教师鼓励和启发幼儿根据自己的想法大胆绘画，同时小心翼翼地添加细节以丰富

4、内容。活动额外资讯：1.展示儿童作品并讲述其内容。2.在交通安全模拟城市，组织儿童玩“文明的小乘客”模拟游戏。活动反思：在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，（教案出自：星星教案网）这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。活动小结时，我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌，遵守交通安全守则，大部分小朋友都能积极回答，有的幼儿还说：'以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。'通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具

5、时应遵守的交通规则。小百科：乘车，出行方式之一，指搭乘公交车、出租车、火车、动车等交通工具出行。