中药穴位贴敷治疗小儿腹泻的护理技巧探讨

中药穴位贴敷治疗小儿腹泻的护理技巧探讨

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时间:2017-12-17

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1、中药穴位贴敷治疗小儿腹泻的护理技巧探讨[摘要]目的:探究中药穴位贴敷治疗小儿腹泻的护理技巧。方法:随机将我院近期收治的120位患有腹泻的小儿分为实验组和对照组,其中实验组给予中药穴位贴敷治疗和综合护理措施,对照组给予相同治疗方法和常规护理方法。治疗后对比分析两组护理方法差异,比较两组患儿各症状痊愈天数。结果:实验组有效率远高于对照组,无效率远低于对照组,P<0.05具有统计学差异。结论:经综合护理后的患儿较常规护理后的患儿症状恢复得较快,较早痊愈。[关键词]中药;穴位贴敷;小儿腹泻;护理小儿腹泻是由多种原因引起的较为常见的一种消化道疾病。多发生

2、于两岁一下的宝宝,高发于5~10个月的婴儿。腹泻发生高峰常在夏季和秋季,夏季多由细菌感染,秋季多由病毒感染。近年来,腹泻的发病率逐渐攀升,仅次于急性呼吸道感染[1]。如果不能得到及时的治疗,死亡率也较高,所以尽早治疗小儿腹泻是关键。传统的治疗方法对患儿的损伤太大,所以本文应用中药穴位贴敷的治疗方法。治疗后,患儿是否能痊愈护理技巧十分重要,本文就护理技巧作出如下报告:1.资料和方法1.1一般资料选取我院2011年3月至2012年9月收治的120位患儿的临床资料进行回顾分析,分为实验组和对照组。实验组60例患儿,男性患儿31例,女性患儿29例,年龄

3、为2~30个月,平均年龄为(15.5±3.0)个月,平均病程为(6.5±3.5)个月,日腹泻次数为4~6次,平均腹泻为(2.5±1.4)次/天,其中严重脱水3例,重度脱水14例,中度脱水13例,轻度脱水23例,其他7例。对照组60例患儿,男性患儿27例,女性患儿33例,年龄为3~29个月,平均年龄为(16.5±2.5)个月,平均病程为(5.5±2.5)个月,日腹泻次数为3~7次,平均腹泻为(2.4±1.2)次/天,其中严重脱水2例,重度脱水16例,中度脱水10例,轻度脱水25例,其他7例。所有患儿在体质、年龄、脱水程度、日腹泻次数等方面均无明显

4、差异(P<0.05),具有可比性(P>0.05)。1.2方法1.2.1治疗方法两组均给予中药穴位贴敷治疗。其中中药的药物组成:苍术15g,丁香4g,吴茱萸4g,甘草10g。磨成粉末状,和水调成糊状,抹到脐部用敷贴固定,一日两次,一次8小时。1.2.2护理方法对照组护理方法所有患儿均给予基本的常规护理措施:动态记录体温,观察呼吸、血压、脉搏变化等。实验组护理方法在对照组的基础上,给予患儿及患儿家属多方面的护理。在治疗时,嘱咐家属并协助家属保持患儿卫生健康的生活习惯,如勤换洗衣物,饭前便后要洗手,保持患儿接触到的如玩具等物品的清洁。要合理调节患儿的

5、饮食,注意营养搭配,切勿食过冷过硬的食物,少食油炸油腻食物,应适当多补充水分,最好多喝淡盐水以纠正患儿脱水、电解质不平衡的现象。密切观察并记录患儿大便的次数、气味、形状等,以便日后的治疗和护理工作。加强患儿的自身护理工作,经常洗澡,保证患儿口腔、臀部及全身皮肤的洁净,患儿的被褥等也需要暴晒处理,防止滋生病菌交叉感染。1.3疗效评定[2]根据《儿科护理学》关于小儿腹泻的评定标准:治疗72小时内,显效:粪便正常,症状消失;有效:粪便明显好转,症状明显消失;无效:粪便、症状等均无明显改善。1.4统计学分析对文中所得数据进行统计学处理,采用SPSS15

6、.0软件进行分析,计数资料采用卡方检验,P<0.05为有统计学意义。1.结果两组经相同治疗不同的护理方法可知,实验组有效率80.00%远大于对照组61.67%,具有统计学意义(P<0.05),无效率3.33%远低于对照组11.66%,具有统计学意义(P<0.05)。两组不同护理结果比较[例(%)]组别例数有效率显效率无效率实验组6048(80.00)10(16.67)2(3.33)对照组6037(61.67)16(26.67)7(11.66)2.结论小儿腹泻是较为常见的疾病,可能由于多挣原因感染,如病毒细菌等,较多发于夏季秋季,常并发发热、呕吐

7、等症。由于小儿抵抗力较差,身体较弱,需要及时治疗,一旦出现较严重的脱水等情况,可危及生命。常用的治疗方法对婴儿有一定程度的损伤,故本文采用中药穴位贴敷的治疗方法进行治疗。小儿腹泻治疗前后的护理工作尤为重要。本文就护理工作的不同做出比较[3]。本文对照组采用常规的护理工作,而实验组采用较全方面的护理措施,经对比可知,实验组的有效率为80.00%远高于对照组61.67%,显效率略低于对照组26.67%,无效率为3.33%则远低于对照组的11.66%,均具有统计学差异。由此可见,对患儿采取细致全面的护理工作有益于患儿腹泻的康复[4]。采取积极的措施预

8、防和全面的护理工作可以提高临床治愈率。保持患儿的个人卫生及日常用品的卫生是防治疾病发生的关键。在治疗期间,通过宣传教育培养患儿良好卫生的生活习惯,嘱咐

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