幼儿园中班教案《弹簧娃娃》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《弹簧娃娃》带反思中班教学计划《弹簧娃娃》反映了适用于中班的美术主题教学活动，使孩子们可以通过独立探索，老师示范等方式折叠弹簧，用皱纹纸和勾线笔大胆地装饰弹簧娃娃，孩子可以使用纸带取出纸。折叠弹簧，将乒乓球固定在弹簧上，喜欢参加手工活动，并最初体验装饰的乐趣。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班《弹簧娃娃》。活动目标：1.儿童可以使用硬纸板条折叠弹簧并将乒乓球固定在弹簧上。2.通过独立探索，老师示范等方式折叠弹簧，用防皱纸和勾线笔大胆装饰弹簧娃娃。3，喜欢参加手工活动，初步体验装饰的乐

2、趣。4.培养幼儿的技能和艺术气质。5，能发展出丰富的想象力，大胆而自信地向同伴介绍他们的作品。活动准备：纸板，乒乓球，双面胶带，泡沫胶，皱纹纸，勾线笔，音乐。活动程序：一，开始部分展示春季婴儿，引起孩子的兴趣，并导入活动内容。老师：'今天，王先生用纸条和乒乓球给了你魔法。请先闭上眼睛。王老师说：1、2、3正在睁开眼睛。“老师：“孩子们看！这是什么？这是一个弹簧娃娃，就像我们看到的春天一样，它可以使您的身体越来越短。然后，请自己尝试一下如何用纸板条折叠弹簧。“二，基础部分1.孩子试图自己用纸板条将弹簧折叠

3、起来。2，老师总结孩子的操作，请单独折叠正确的孩子进行演示。3.老师解释操作步骤和要求。（1）用双面胶带固定两个纸板条的一端。（2）沿着上纸板条的侧面折叠下纸板条，并通过交叉折叠的方式折叠弹簧。弹簧折叠后，请将多余的部分堆叠到弹簧中。（3）用泡沫橡胶或双面胶带将乒乓球固定在弹簧上。（4）请用皱纹纸和勾线笔装饰弹簧宝贝。3，托儿，老师指导。三，结束部分展示作品，老师和孩子们进行评估。活动摘要：今天，孩子们真的很有能力，自己做弹簧娃娃。我希望每个人将来都必须多观察，多思考。生活中还有许多有趣的事情等待我们发

4、现。做更多有趣的弹簧玩具。活动反思：整个活动过程将持续很长时间，但我认为孩子们的态度是积极而明确的，因为他们会充分挖掘自己的精力并发挥自主权。给孩子充分的想象力和表演机会，使孩子获得快乐，幸福，成功的情感体验。这些活动创造了一个轻松，独立的学习活动空间，使孩子们可以亲自参加美术课堂活动，这有利于激发孩子的兴趣，丰富孩子的经验，拓宽幼儿的思维范围，并让孩子表达自尊心。自我完善和自我实现的需求。让孩子真正成为学习的主人。小百科全书：弹簧是机械零件，利用弹性发挥作用。由弹性材料制成的零件在外力作用下变形，并在

5、去除外力后恢复到其原始状态。