幼儿园中班教案《画妈妈》含反思（通用）.doc

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幼儿园中班教学计划《画妈妈》带反思中班教学计划《画妈妈》反映了适用于中班的美术主题教学活动，使孩子们可以通过形体特征的描述爱上父母等亲人的情感，促进孩子们表现的提高能力，并进一步学习在指定范围内平均表现。艺术活动，请参见幼儿园中班《画妈妈》，其中包含对课程计划的思考。目的：1.促进儿童表现的改善。2，通过形体特征的描述发芽亲人如爸爸妈妈的爱。3.进一步研究，在规定范围内平均进行美术活动。4，培养孩子绘画的良好习惯。处理：（a）母亲的容貌1.演示老师的讨论。2.田先生不戴眼镜。3.我们每天与母亲在一起，对母亲非常熟悉。因此，母亲长什么样，我们都喜欢。（2）像妈妈一样1.平时做什么时最喜欢什么？2，老师总结，妈妈做了那么多事情，这是给我们的。（三）画母 1.现在，你想念她吗？你要妈妈，让我们聚在一起。2.你准备好了吗？我们开始考虑妈妈了吗？3.先画一个大圆圈，还是什么？这是我妈妈的脸。我们亲吻了她，对妈妈说：我亲吻你的脸。4.你母亲的头发是什么样的？妈我亲你的头发5，貌似不像你母亲，还没画什么？如眉毛，眼镜，耳环等6.好了，现在我们用剪刀剪妈妈，然后把它放在你喜欢的地方，让她陪着你。反思：这样做的好处是，孩子们在提及自己喜欢的东西时会更加活跃，气氛温暖。由于孩子对母亲的印象更深，因此老师和孩子之间的互动更加紧密。美中不足的是，绘画过程中缺少儿童绘画。这主要是因为我准备不足，从而影响了活动的最终效果，因此在活动之前进行准备对于活动至关重要。对于我们的老师来说，准备每一项活动都变得至关重要。这种准备也很广泛，不仅指教学工具的准备，还包括每个问题，每个步骤，每个步骤的准备。小柯克：母亲，简称母亲，是一种亲戚名字，是孩子在父母一方的名字。