幼儿园中班教案《棉花糖》（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《棉花糖》中班教学计划《棉花糖》适用于中班语言主题教学活动，使孩子们对故事感兴趣，最初感受到故事中与朋友分享的幸福，喜欢听故事，理解故事内容，可以讲故事中的主要人物。您可以分析故事情节并培养您的想象力。过来看看幼儿园中的《棉花糖》课程计划。活动目标：1.我喜欢听故事，理解故事的内容，并讲述故事中的主要人物。2.对投资故事感兴趣，最初感到在故事中与朋友分享的乐趣。3.能够分析故事并培养想象力。4.愿意清晰，清晰地交流和表达您的想法。活动准备：1.故事课件。2.材料：三只大小不一的小鼠，水果和动物的图像，这些是幼儿熟悉的。3.身体：一组棉花，棉

2、花糖。活动程序：一，激发兴趣提出一个棉花糖问题：今天，老师带来了一些美味的东西。让我们看看它是什么。（棉花糖）2.棉花糖长什么样？（孩子们的个人诉说）二，欣赏故事的理解1.还有一个关于棉花糖老师的有趣故事！展示课件，然后老师讲故事。2.回顾故事。第三，体验故事情节1.三只小老鼠在树林里一起制作云蛋白软糖（显示云糖果）。他们向云中添加糖和大量水果，他们将添加哪种水果？2.婴儿在孩子的小椅子后面。让我们看看你得到了什么水果？那是什么感觉吃什么味道？（讨论）。3.（老师演示）我送红甜苹果。4.我们帮助小老鼠添加了如此多的水果味，棉花糖散发出一阵芬芳，芬芳飘入树林中

3、，哪个动物朋友闻到了云糖的味道？（儿童讲，显示动物图片）。5.动物朋友想做什么？这三只小老鼠会做什么？6.老师示范送棉花糖（小熊请吃棉花糖！）7.婴儿操作：使用棉花模拟每个人的棉花糖。我发现这三只小老鼠只吃了一点棉花糖，然后谈论：他们还那么高兴吗？（他们招待了谁，那里有多少朋友？）我觉得每个人都在一起玩得很开心。他们有很多朋友，非常高兴。老鼠小说，我们明天仍然必须制作云朵棉花糖。8.三只小老鼠还为我们制作了一团棉花糖。他们知道我们中的许多人已将它们送到加工厂，将它们加工成小棉花糖供我们分享。我们感谢小老鼠！活动额外资讯：我们也一起分享棉花糖。小百科全书：棉花

4、糖是指市场上的一种软糖。它疏松多孔，具有一定的弹性和韧性，并以与棉花相似的口感和质地而得名。