幼儿园中班教案《美丽的农村》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《美丽的农村》带反思中班教学计划《美丽的农村》包括对适用于中班的社会主题教学活动的反思，让孩子感受到农村的变化，热爱农村的情感，欣赏农村的乡村风光，了解农村的生活，大胆地说在小组成员面前，积极想象和提高语言表达能力，前来反思计划的幼儿园初中《美丽的农村》。活动目标1欣赏乡村的乡村风光，了解乡村生活。2感受乡村的变化，热爱乡村的感觉。3在小组面前大胆讲话，积极想象并提高您的语言能力。4乐于探索，交流和分享。主要困难教学重点：如何使孩子感受到家乡的美丽，培养孩子热爱家乡，热爱自然。教学困难：如何训练幼儿感受家乡的美丽

2、。活动准备收集有关乡村田园风光的录像带，风景图片：高山溪流，小桥院，田野果树林，鱼塘，牛羊等。收集过去农村和当前农村材料的图片。活动程序1.将活动黑板与图片一起放在教室的黑板侧面。2，发布相关视频片段3.让孩子们观看视频和图片。教师可以适当地解释视频和图片，引导孩子进行比较和观察图片，并从房屋建设，农具，农民着装和文化生活等方面感知农村的巨大变化。4，老师问：1谁是米饭？2是谁让乡村变得如此美丽和富饶？3您住在乡下吗？5.对比感知：通过学生回答问题，鼓励孩子们热爱乡村，热爱家乡，并引导孩子尊重农民劳动的成果。6.主题对话：让孩子们

3、谈论他们所见所闻。7，走进乡村：散步，看一看，让孩子们亲身感受新鲜的空气，夏天去河边捉鱼虾。秋季在山上采摘水果；玩弄土壤，玩弄溪流等，享受绿色的山脉和乡村水域，感受自然之美，乡村之爱和乡村之爱。教学反思1.在农村幼儿园中，幼儿班的实际年龄通常有所不同。这就要求我们根据孩子的实际情况和年龄特点准备课程，以达到良好的教学目标。2.注意对幼儿的敏感性，理解力和表达力的培养。它可以为幼儿提供适当的空间，为独立活动提供机会，并提供适当的指导并重视儿童情感的培养。3，幼儿活跃于活动中，活跃，并能掌握一定的技能。4.由于幼儿的活动很激烈，在教学

4、过程中，老师可以很好地控制教学过程并达到活动目标。5，教学状态自然，友好，情感交流，能理解和尊重幼儿。小百科全书：农村地区具有特定的自然景观和社会经济条件。他们指的是主要从事农业生产的劳动者在一起生活的地方，是不同于城镇的农民住区。