幼儿园中班教案《美丽的花朵》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《美丽的花朵》带反思中班教学计划《美丽的花朵》包含对中班艺术主题教学活动的反思，使孩子们可以初步了解暖色调和冷色调，可以使用暖色调和冷色调进行装饰，学会用鲜花填充花朵在一定范围内进行纸组打印，喜欢打印活动，感觉到为了使操作活动有趣，请看一下反映计划的幼儿园中型《美丽的花朵》。活动目标：1.学会在一定范围内用纸版画填满花朵。2.初步了解暖和冷的颜色，可以装饰冷暖的颜色。3.我喜欢打印并享受操作的乐趣。4.培养孩子最初的创造能力。5.可以展示自己的作品并欣赏他人的作品。活动准备：16张花卉图片，冷色

2、和暖色颜料，多媒体课件，报纸和印刷品繁重而艰巨的活动：学会在一定范围内用纸版画填满花朵。最初了解冷暖色，可以装饰有冷暖色。活动程序：首先，创建场景以吸引幼儿的兴趣。老师：孩子们，我们最近有个假期。你知道什么节日吗老师：今天是母亲节！母亲节，您给妈妈送了什么礼物？老师：今天我们送花给妈妈吗？二，展现冷暖色彩2花朵引导孩子观察花朵的颜色，最初感知冷暖色彩。老师：老师这里有两朵花。他们漂亮吗？它在哪里美丽？（儿童畅所欲言）1.感知暖色。老师：花的花瓣是什么颜色？看到这些颜色时感觉如何？我们称这种暖色为暖色。您还知道哪种

3、颜色是暖色？老师摘要：像这些红色，黄色和橙色一样，我们感觉到暖色。我们称它们为暖色。这些花是什么颜色的？2.感知冷色。老师：这朵花旁边是什么颜色？看到这些颜色时感觉如何？这种冷色我们称之为冷色。您还知道哪种颜色很酷吗？老师摘要：就像这些使我们感到冷的蓝色，绿色和紫色一样，我们称它们为冷色。这些花是什么颜色的？第三，引导儿童探索纸质团体印刷。（2朵花）1.出纸并识别出打印纸。老师：要做成美丽的花朵，我们需要使用工具看看，这是什么？会变成什么？老师：让我们一起改变它，看看，老师把他变成了纸球！（老师槌球）老师：请猜，

4、老师是怎么用纸球做成漂亮的花的？老师摘要：我们用这个纸组在花瓣上涂抹了颜料。我们称这种方法为纸质印刷。2.演示用纸打印的方法。老师：（老师首先从篮子里拿出一小块纸。）我们从篮子里拿出一小块纸，然后分组，然后选择自己喜欢的颜色。老师选择蓝色，纸组用颜料灌满。然后，将花瓣重压几次，以形成美观的形状。打印完颜色后，将纸球放回篮子，然后在纸球上打印另一种颜色。老师：现在我要请一个小朋友帮老师完成这朵花。请选择其他具有相同颜色的色调。老师：（邀请孩子）您想选择什么颜色？她选择合适的颜色吗？什么颜色？它和蓝色的颜色一样吗？老

5、师摘要：她的印刷品看起来不错吗？第四，孩子们的集体作业，老师导游。老师：当我们的孩子打印时，他们选择两种颜色相同的颜色来装饰花瓣。请注意，打印时不能将它们打印在花瓣的外面。给花一个漂亮的样子。现在，请找到您的座位并开始创建！5.欣赏和评价儿童作品老师：您认为哪朵花最好？为什么？老师：请介绍孩子们的工作。（教师在正确的时间进行指导：您使用什么颜色？如何装饰花瓣？等）活动额外资讯：回去后，请把您自己的论文寄给母亲，好吗？活动反思：参加此活动的大多数孩子仍具有所需的照片，但其中一些未按要求完成。在活动期间，孩子们对纸张

6、打印非常感兴趣，同时充分锻炼了孩子对暖色和冷色的感知。但是，在活动过程中仍然存在许多缺点。在幼儿的操作中，几个幼儿没有浮雕装饰，但是涂抹的方式在讲操作要求时可能不完全明确，纸球会被砸成小球，或者可能是材料问题，印泥里面的颜色不容易上色，因此儿童没有耐心来装饰。在花朵的装饰中，外观也相对简单，大多采用一对一的样式。您可以在上课前给孩子一个装饰丰富的风格，这样效果会更漂亮。在演出结束时，您可以制作一个花园展示板，以便展示儿童作品并呈现出美丽的感觉，从而使活动更加完美。小百科全书：花朵是指已经开放的花朵。主要指花瓣，鲜

7、艳美丽；主要用于儿童，象征美丽和纯正，充满希望。