幼儿园中班教案《马术表演》（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《马术表演》中班教学计划《马术表演》适合中班体育主题教学活动，使孩子们愿意尝试体验成功的喜悦，尝试穿越障碍，并初步掌握跑步，跳跃，锻炼平衡的技能和快速反应能力。看幼儿园中班《马术表演》的教案。活动目标：1.尝试越过障碍，并初步掌握奔跑和跳跃的技能。2，愿意尝试并体验成功的喜悦。3，锻炼平衡能力和快速反应能力。4.培养不怕困难，坚强，勇敢和积极的幼儿。活动准备：1.欣赏马术表演视频2.创造马术表演，大型和扁平场地的场景3，不同宽度的纸板作为“小河”，不同的高，低饮料瓶和软棍制成“小

2、桥”4，衣服篮，毛巾，餐巾纸活动程序：首先，调动身心（音乐）1.老师和幼儿模仿马的各种运动，例如骑马，鞭子鞭子，饮用水，洗澡等。二，“小马”练习技巧师：地面上有各种狭窄的“小河”。“小马”会自己找到一个，试一试，用什么方法跳过，但自己却无法弄湿！1.尝试跳“小河”幼儿可以自由选择不同宽度的“小河”，尝试各种方法跳过“小河”，（老师提醒孩子注意跳跃的方向，避免碰撞）交流共享：您是如何跳过“小问题”的？我该如何跳？老师摘要：有很多跳跃的方法。您可以双脚跳跃，也可以一只脚跳跃。老师还找到了让我们更进一步

3、的方法。2，尝试跨越跳跃请出示孩子或老师老师摘要：首先，当您到达“小河”时，一只脚跨步而另一只脚着地。先跑步然后跳跃的这种方法称为跑步和跳跃。幼儿试图越过跳跃鼓励成功的幼儿选择更大的“小河”，继续尝试3，尝试搭“小桥”来助跑老师：“小马”，请加入好朋友的行列，选择两个相同的饮料瓶和一根软棒搭好“小桥”，然后尝试用跳跳和跳跃的方法跳过“小桥”吗？自由选择饮料瓶和软棒以架起“小桥梁”。幼儿试图越过不同高度的“桥梁”。三，马术表演老师：跳过“桥”时要小心。想一想如何跳高并越过。如图1所示，孩子们合作参加

4、一条长的“河”，不同的“桥”，高低的“桥”，孩子们参加了马术比赛，跨过跳跃而没有碰到“河”和“桥”。2，孩子可以自由陪伴，比谁都可以跳过“河”和“桥”四，休闲活动小马学会了奔跑和跳跃的技巧。这很棒。让我们一起放松。2，师生们共同组织装备小百科全书：马在历史上与人类有着非常紧密的联系，它是人类的交通工具。其中，马是欧洲贵族的象征。骑马不仅是欧洲人的艺术：最高水平，再加上骑师与马匹之间的调整，是一种学习。马术比赛需要一名骑师和一匹马来匹配马的技能，速度，耐力和越过障碍的能力。