幼儿园中班教案《两只山羊》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《两只山羊》带反思中班教学计划《两只山羊》包括对适用于中班的以语言为主题的教学活动的反思。让孩子们理解人们应该有礼貌并且互相谦卑，可以准确地朗诵孩子们的歌曲《两只山羊》，理解故事的内容，并尝试找出成功的方法。顺便来看看幼儿园中班《两只山羊》的反思计划。活动目标1，能准确背诵儿童歌曲01003010，了解故事内容。2.了解人们应该有礼貌和谦虚。3.尝试找到成功渡河的方法。4.引导孩子仔细观察图片，激发孩子的想象力。5，能分析故事并培养想象力。主要困难如何礼貌待人，谦虚相待，如何成功渡河。活动准备1，儿童读物《两

2、只山羊》。2，老师的自制故事背景图片，两只山羊（一只大一只或一只黑白一对）图片，一座木桥和两只山羊头饰。3，手绘纸。活动程序首先，出示自制的背景图片，引出故事《两只山羊》1.孩子们，看看老师今天带给您的是什么？看到这是哪里？地图上是什么？引导孩子们说：这是一幅非常美丽的图画。有一座小桥，一片绿色的草地，美丽的花朵，一条清澈的河.2.您是否在地图上看到过这座桥？那是什么感觉您见过的那座桥是什么？什么是木桥？关注单木桥：只有一个人可以通过，不能两个人同时通过。这为故事的发展奠定了良好的基础。2.展示一张自制山羊的图片并讲一个故事。

3、1.两只山羊都想互相对峙，并在桥中间相遇。他们是如何做到的呢？结果是什么？2，孩子们，两只山羊在桥上拔地而起，结果掉进河里，没有人经过。您是说他们做对了吗？为什么？引导孩子说：不要在同伴之间争论，要有礼貌。三，儿童的合作，尽量架起桥梁，总结方法1.展示木桥。如果是你，在掉进河里之前你将如何过桥？2，请玩耍的孩子们表演一个单木桥。3.请让表现良好的孩子谈论如何安全渡河。并赞美做工精良的孩子。引导孩子说：我要倒退，你应该过来！谢谢！没关系！4.总结：人们必须彼此谦虚。四，背诵儿童歌曲01003010五，发散扩展1.你知道如何与孩子

4、相处吗？2.你能画一座木桥吗？教学反思我认为这堂课充分调动了孩子们的学习积极性和自主性，发展了孩子的语言表达能力和独立解决问题的能力，使孩子们可以有礼貌地进行活动，与朋友讨论问题。可以找到最好的解决方案。但是，当我解释“多木桥”部分时，时间较长。我一直担心孩子们不会理解它，这会影响它背后的学习，因此后来出现的分歧思维似乎很仓促。小百科全书：山羊，也被称为夏羊，黑羊或l羊，是人类像绵羊一样最早驯化的牲畜之一。