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时间:2020-05-12
《幼儿园中班教案《胖厨师和小老鼠》含反思(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园中班教学计划《胖厨师和小老鼠》带反思中班课《胖厨师和小老鼠》包括对适合中班的音乐主题教学活动的反思,使孩子们愿意大胆地表演胖厨师和老鼠,体验音乐游戏的乐趣和快乐,使用故事来区分不同的人胖厨师和老鼠的音乐图像,并利用人体节奏创造性地表达音乐,可以根据音乐的速度改变运动的速度,来看看带有反思教学计划的幼儿园中班《胖厨师和小老鼠》。[活动]1.通过故事来区分胖厨师和老鼠的不同音乐形象,并利用身体节奏创造性地表达音乐。2,愿意大胆表演胖厨师和老鼠,体验音乐游戏的乐趣和幸福。3,根据音乐的速度,改变动作的速度。4.通过音乐活动发展儿童的想象力和口头表达能力。[活动准备]1,《胖厨
2、师和小老鼠》课件ppt。2,《胖厨师和小老鼠》音乐。【活动步骤】一,欣赏故事《胖厨师和小老鼠》1,显示胖厨师的照片老师:孩子们,你知道这是谁吗?(厨师),这位厨师好吗?(胖)这个厨师很胖,我们称他为胖厨师!你知道厨师在做什么吗?是的,厨师会燃烧很多可口的香气。这位胖厨师的故事是什么?让我们一起听。2,讲故事《胖厨师和小老鼠》(含背景音乐)胖厨师有一个两层楼的房子。一天,胖厨师在他的厨房里刷了锅(然后刷了锅),突然,建筑物发出一种奇怪的声音。胖厨师想:楼上是谁?于是他放下锅,准备上楼梯(发出“咚咚”声),胖厨师走到二楼,他打开门(打开门),东望西溪,房间太暗了,所以他再次打开了
3、灯(打开了灯),灯亮了,然后他向左看,向右看,什么都没有,他不得不关掉灯(关掉灯),关闭门(关上门),走下楼梯(发出“咚咚”声),转到二楼的厨房继续.继续吗?(刷锅)让我们走到一起(引导孩子们跟随动作)。这时,他听到了那幢建筑发出的奇怪声音。他放下锅,准备上楼梯(发出“哔”声),来到二楼,他打开门(打开门)。房间里有什么?什么都看不见,我该怎么办?他再次打开灯(打开灯),您能清楚看到吗?依然没有。他不得不关掉灯(关灯),关上门(关门),走下楼梯(发出“哔”声),然后去一楼的厨房继续刷锅(刷子锅)。其次,听两首音乐,展现胖厨师和小老鼠的形象1.猜猜是谁在楼上发声的老师:这个故事
4、有趣吗?胖厨师开始在厨房刷锅。他为什么后来上楼?(我听到一个奇怪的声音)您认为谁可能在楼上?(鼓励幼儿完成以下单词:我认为.)2,学会小老鼠环顾四周,小心翼翼地走出去老师:让我们看看是谁?(显示一只小老鼠的照片)这确实是一只小老鼠!您猜小老鼠想做什么?(想偷东西)起初它不敢摇摆?我该怎么办?(有点害怕,看看周围是否有人)谁想学习?老师:这只“小老鼠”分两步走,看看旁边是否有人。采取两个步骤,看看旁边是否有人。它的脚怎么走?(轻轻the起脚,走一小步)我们起床学习!3,学小老鼠东溪西溪找菜老师:小老鼠发现那位胖厨师不在。发生了什么?(开始寻找吃的东西)如何找到要吃的东西以及如何
5、吃呢?谁会尝试?请要求年幼的孩子学习小老鼠,以便寻找食物和集体学习。4,听两首音乐老师:这里有两首音乐。请听一下哪一节是灵活的鼠标。告诉我为什么。播放两首音乐,并区分小鼠标的图像。老师:您认为哪一部分是小老鼠?为什么?(因为第二首音乐非常轻快,有点像小老鼠的脚步声)那么,让我们跟随音乐成为小老鼠,好吗?用音乐做动作。(老师的嘴提示:董张希旺,董文闻闻闻,吃,吃)老师:您刚刚说过,第二首音乐是一只灵活的小老鼠。那第一首音乐呢?是的,第一首音乐听起来很沉闷,有点像……胖厨师走上楼梯。5,学胖厨师上楼梯老师:胖厨师走楼梯是什么?(沉重,很大声)谁可以让胖厨师上楼梯?要求孩子们示范并
6、集体让胖厨师上楼梯。老师:胖厨师去了二楼?(开门)指导孩子们一起学习如何开门老师:胖厨师如何打开门找出房子里的东西?(黑色,什么都看不清)我该怎么办?(开灯)引导孩子做点灯动作老师:那位胖厨师打开了灯,发现了东西吗?哦,很奇怪明代上半叶有一只小老鼠。为什么每次胖厨师上楼时他都找不到他?(隐藏)对,小老鼠听到了胖厨师的脚步声,不敢发出声音,等到他胖了。当厨师打开门时,小老鼠会怎样?(隐藏)老师:刚才我们听了“胖厨师小老鼠”的音乐。然后,让我们学习胖厨师和小老鼠!老师带领孩子创造性地表达胖厨师和带有身体节奏的小老鼠的形象。(提示孩子在嘴里)为了表扬正在学习胖厨师和小鼠标动作的幼儿
7、,请进行良好的儿童示范。三,游戏《胖厨师和小老鼠》(播放完整音乐)老师是一名胖厨师,孩子是一只老鼠。老师:让我们在下面玩一个游戏。我将首先成为胖厨师。你能成为小老鼠吗?小老鼠应该从胖厨师上楼的脚步声中听到什么?(静静无声),等到发胖厨师如何打开门?(快躲起来)播放音乐并开始游戏。称赞按要求玩耍的孩子。2,男孩是胖厨师,女孩是小老鼠(老师适当提醒)老师:这个男孩想当胖子吗?这个女孩是?(小老鼠)胖大厨显然在楼上听到了声音,但是当他去二楼时,他什么也没发现。你怎么看?(奇怪,令人怀疑)那只小老鼠逃脱了那位胖
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