幼儿园中班教案《黏贴蜗牛》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《黏贴蜗牛》带反思中班教学计划《黏贴蜗牛》包含了对适用于中班的美术主题教学活动的反思，这样孩子不仅在脑海中有了图画，而且动手可以变得更加完美，而粘性图画也一种绘画形式。这是培养孩子创造力的好方法。引导孩子学习几种简单蜗牛的绘画方法。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班《黏贴蜗牛》。活动目标：1.粘性绘画也是绘画的一种形式，是培养孩子创造力的一种好方法。2，孩子不仅脑子里有图画，而且做起来可以更加完美。3.指导孩子学习几种简单蜗牛的绘画。4.培养孩子最初的创造能力。5，能展示自己的作品，并能欣赏别人的作品。活动准备：胶水，各种蜗牛卡，皱纹纸活

2、动程序：1，故事《可爱的小蜗牛》的导入活动，引起了幼儿的兴趣。-故事中的小蜗牛怎么了？为什么衣服不漂亮？您想帮忙吗？2.学习用简单的线条绘制蜗牛形状。-蜗牛线要连贯，注意图片。3.学会使用皱纹纸形成一个小圆形的圆圈。4，育儿，老师指导。-图案应定期排列。5.交流评价。-表演蜗牛和金莺的故事。活动反思：在准备活动时，孩子们在一起做一圈皱纹纸，为我们的活动做准备。当有规律地为孩子安排小轮颜色时，许多孩子都设计了独特的图案。小百科全书：蜗牛不是生物学上的分类名称，通常是指所有类型的陆地产品。