幼儿园中班教案《手工项链》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《手工项链》带反思中班教学计划《手工项链》包括对适用于中班的美术主题教学活动的反思，这样，当孩子粘贴时，他们可以分离颜色，正确使用粘贴并学习将蜡纸粘贴在'绳'。将项链送给母亲，并培养爱母亲的孩子的情感。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班《手工项链》。目的：1.学习将蜡纸粘在“绳子”上的技巧。2.粘贴时，您可以分开颜色并正确使用粘贴。3.给母亲一条好项链，培养爱母亲的孩子的情感。4.培养幼儿的技能和艺术气质。5，能展示自己的作品，并能欣赏别人的作品。活动准备：各种彩色蜡纸条，绳子，浆糊，抹布活动程序：一，对话介绍

2、今天是3月8日，您知道谁是节日吗？母亲通常必须去上班并照顾婴儿，这真的很辛苦，那么我们要给母亲什么礼物？其次，给模型，引导孩子观察这是我给妈妈的礼物，你看这是什么吗？你知道怎么做吗？三，老师示范制作方法：首先，取一条色带，涂上糊剂，然后将色带粘贴在绳子上。然后更换不同颜色的色带并将其粘贴在绳子上，一一粘贴，然后一直粘贴在绳子上。四，提出生产要求：轻轻摩擦粘贴，不要擦太多，毕竟粘住了，然后用抹布擦手。5.育儿，老师指导和总结老师;孩子想给他们项链时，他们想对母亲说些什么？6.欣赏彼此的项链。活动额外资讯：1.提供材料。鼓励幼儿为好朋

3、友制作项链，并在艺术区说悄悄话。2.交流讨论：妈妈收到项链后教学反思：该活动以“爱”为情感线，通过各种活动让孩子们知道“38妇女节”，如何培养孩子感受爱，学会爱，表达爱心，引导他们认识：爱也可以用另一种方式表达，而不仅仅是语言，这是我们需要考虑的。因此，我选择告诉孩子另一种表达情感的方式，即通过逼真的情境化“为母亲制作项链”。在这次活动中，我觉得为母亲使用项链充分调动了孩子们进行活动的热情。在活动过程中，孩子们会充分参与，每个孩子都能自己做得到并体验幸福。活动结束后，他将成为自己。这条项链是为母亲制作的，母亲与母亲之间的深厚爱意得

4、到了进一步的感受。对孩子的经验和理解得到了进一步改善。小百科全书：项链是由金，银，珠宝等制成的链状珠宝，挂在脖子上。它是人体的装饰品和最早的珠宝之一。除了项链的装饰功能外，某些项链还具有特殊的展示功能，例如佛门徒的念珠和天主教徒的十字架链。