幼儿园中班教案《尾巴的功能》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《尾巴的功能》带反思中班教学计划《尾巴的功能》包括对适用于中班的以科学为主题的教学活动的反思，使幼儿对生活中的科学现象产生兴趣，初步了解常见动物尾巴的功能，并发展对动物尾巴的观察和想象力小孩子。快来看看幼儿园中班《尾巴的功能》包含对课程计划的反思。活动目标1.初步了解常见动物尾巴的功能。2.对生活中的科学现象产生兴趣。3.培养幼儿的观察力和想象力。4.与同龄人积极交流您的发现，激发您进一步探索动物尾巴的愿望。主要困难了解常见动物尾巴的功能。活动准备教学挂图《尾巴的功能》，教学课件，故事录音，儿童读物。活动程序1.知道故事：老师播放故

2、事记录：-'这是一个关于动物尾巴功能的故事。请听提到哪些动物？“孩子们听故事并回答问题。2.了解动物尾巴的功能：-'您有什么需要帮助您回答的问题吗？“老师解释“功能”一词的含义，并将故事与孩子结合在一起。老师一张一张地展示挂图，老师和学生们一起看图片以整理故事。-'松鼠妈妈带着一只小松鼠遇到了几个动物朋友？““他们的尾巴有什么作用？”老师总结：有些动物的尾巴不仅是它们身体器官的重要组成部分，而且还是它们抵御外来攻击和保护自己的重要工具。人类还使用动物尾巴具有特殊功能的原理，并设计出许多有益于人类的东西。例如，降落伞是仿生松鼠尾巴平衡功能的原理。船上的

3、舵是根据鱼尾的原理设计的。3.阅读故事书：孩子们边听故事边听故事书。教师提出问题并激发幼儿思考。-'您知道哪种动物的尾巴有特殊功能吗？回到家后，您可以询问您的母亲或父亲或亲戚和朋友，然后将所有新信息和新发现告诉我们。“教学反思通过这项教育活动，幼儿可以了解常见动物尾巴的功能。人们对生活中的科学现象也有浓厚的兴趣，在今后的教育活动中应开展更多幼儿感兴趣的教育活动。小百科全书：尾巴的基本含义是指动物的身体器官，因为它位于身体的后部，后来扩展到事物主体的以下部分。