幼儿园中班教案《小雨滴》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《小雨滴》带反思中班教学计划《小雨滴》包括对适合中班的语言主题教学活动的反思，让孩子们感受到雨滴的欢乐，感受孩子们歌曲的美好心情，熟练地背诵孩子们的歌曲，学习记录他们的思想通过绘画，来看看幼儿园中班《小雨滴》包括对课程计划的反思。活动设计背景为了激发孩子对儿童歌曲和夏季天气的兴趣。活动目标感受孩子们歌曲的美好心情，并熟练地朗诵孩子们的歌曲。感受小雨滴带来的欢乐。学习通过绘画记录您的想法。了解儿童歌曲的含义和哲学。根据您现有的经验，大胆表达自己的想法。教学重点，难度让孩子知道夏天的天气模式和特征。活动准备做照片的老师小的雨珠。美妙的音乐。海报纸，彩色铅笔。活动程序会议开始；通过

2、谈话引起了孩子对儿童歌曲的兴趣。基本链接；学习儿童歌曲1.欣赏孩子们的歌曲。2.鼓励幼儿勇敢一点。3.引导孩子将自己想象成小雨滴，并在阅读时背诵歌曲。结束链接；引导孩子们讨论自己对雨天的理解。扩展链接教学反思1.播放歌曲时，可以先设计几个合适的动作。2要求孩子们对雨天有自己的理解，并使用口头方式让孩子养成在小组面前交流的习惯。小百科全书：半径小于100μm的水滴通常称为云滴，半径大于100μm的水滴称为雨滴。标准云滴半径为10μm，标准雨滴半径为1000μm。从体积上看，半径为1mm的雨滴相当于半径为10μm的大约一百万个云滴。