中班表演游戏活动教案：拔萝卜教案.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有

2、的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中班表演游戏活动教学计划：萝卜教学计划在中班表演游戏活动中，萝卜的教学计划主要包括游戏目标，游戏准备，游戏过程等内容。在学习和表演的过程中，基于许多感受，对孩子进行表演的初步要求，激发他们的表演愿望和自信心的过程中，初始声音更大，表演更大胆。适合幼稚园老师参加中班游戏活动课。来看看萝卜的教学计划。游戏目标：1.在学习表演的过程中，基于许多感受和感受，期望孩子们表演。2，激发孩子的演奏愿望和自信心，起初要使声音响亮大胆地进行表演。3，让孩子们知道如何团结和力量，体验成功

3、的喜悦。4.让孩子大胆地表演，并在小组面前表达自己。5.通过活跃的孩子们学习游戏，并体验游戏的乐趣。游戏准备：准备一些道具游戏过程：首先，激发兴趣，向任务负责人解释：孩子们！今天，老师为您准备了许多大萝卜。你要看几个我们可以玩什么？二，儿童练习与表演1，师生讨论如何表演《拔萝卜》。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我

4、语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录

5、失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人2.请具有较强的再次播放能力。谁想首先在舞台上演奏？看到谁玩耍的孩子？演出后的问题：您认为谁是好人？为什么？请儿童解释好人和好地方。教

6、师根据情况给予肯定。3.练习表演。1练习每个角色的动作和语言。2练习萝卜的不同表达方式。'无法拉。``当你说这话时，请说话。'萝卜被拔出！``这句话改善了语气，你必须拍拍手并加油。4，儿童团体表演。要求：1孩子互相讨论并分配角色。2互相弥补。3每个孩子都用心看着它，现在轮到他玩了。两位老师巡逻孩子们表演。5.谈论表演中发现的问题，并讨论为什么会有这么多人拔萝卜。6，集体拉萝卜性能，提出下一个萝卜要求。第三，除法结束：让我们教班上其他的孩子拔萝卜。提醒孩子们整理道具并结束。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，

7、需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语

8、录人