中班科学有趣的再生纸教案反思.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，

2、或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人对中班科学有趣的再生纸教学计划的思考中班科学有趣的再生纸教学计划的体现主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容。它知道生活中的废纸产品可以回收再利用。初步了解再生纸的制造过程并愿意尝试进行再生。简单的纸张生产，体验生产的乐趣，适合幼儿园老师参加中班科学活动班，来看看有趣的再生纸教学计划。活动目标：1.知道生活中的废纸产品可以回收和再利用，并初步了解回收纸的制造过程。2，乐于尝试简单生产再生纸，体验生产的乐趣。3.初步树立资源节约和环境保护的意识。4.愿意大胆尝试，并与同行

3、分享您的感受。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：1，PPT《有用的再生纸》，再生纸操作步骤2.再生纸制作视频，再生纸压模视频3.一套用于教师和儿童生产再生纸的手动工具。活动程序：首先，阅读图画书，得到再生纸。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包

4、括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一

5、双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人1.老师和孩子们阅读了PPT图画书《有用的再生纸》，并拿出了再生纸。2.通过对话，回顾图画书的内容，并介绍在生活中使用再生纸的意义。其次，对再生纸的生产过程有初步的了解。1.播放再生纸的视频，让孩子们观看，让孩子们了解再生纸的

6、制作过程。2.引导孩子谈论它，老师总结。第三，孩子们尝试制作再生纸，体验造纸的乐趣。1.出示复印纸生产步骤图，以便孩子对每个步骤的顺序有初步的了解。2.老师演示再生纸的生产，并与孩子们讨论生产过程。3.在播放再生纸压印过程的视频时，让孩子们尝试一下，然后由老师指导旅行。4.老师：“孩子们，您的再生纸成功了吗？那么再生纸的制造过程完成了吗？是的，它仍然需要干燥。现在，让再生纸在阳光下晒干。'大自然的终结。扩展活动：请您的孩子在干燥的再生纸上绘画。活动反思：你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤

7、独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你

8、一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿