中班音乐游戏：小猫敲门.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是

2、对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中班音乐游戏：小猫敲门1.引导孩子通过身体动作和身体感受歌曲的节奏和旋律。2.最初学会唱歌和以自然声音唱歌。3.在活动中体验快乐的情绪。活动准备：木偶小猫，老鼠。小猫头饰2-3。活动程序：（1）介绍活动并用肢体语言和声音表达。1.音乐自由进入活动室。2，播放录音，孩子充分享受唱歌。3，引导孩子进行无意义的肢体动作，集体练习2至3次。'除了动作外，我们还可以4，引导孩子创造无意义的音节，集体练习2至3次。``除了动作之外，我还能使用什么声音？“（2）理解歌词内容，学会唱歌。1.老师操纵木偶唱歌

3、。“这首好歌也可以唱成一首好歌，想听吗？'问题：这首歌是谁的故事？嘿，谁在敲门？谁家被撞？一只小老鼠如何听到小猫的声音？怎么称呼呢？2，孩子两次陪伴。“让我们谈谈小猫一起敲门的故事！“3，木偶表演，学会唱歌两次。”让我们一起唱这个有趣的故事！“你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我

4、，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有

5、时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人（c）游戏“孩子敲门”。怎么玩：“老鼠”在模仿老鼠偷食物的方式时在圆圈中自由唱歌。扮演猫的小孩子在圈子里唱歌并唱歌。猫在唱“生命”一词时，猫把老鼠圈了起来，老鼠大叫“帮助”，然后迅速逃回他的位置。老师作为老猫

6、两次玩游戏。2.要求孩子两次像小猫一样玩游戏。3.结束：让我们成为一只自大的小猫，找出在哪里吃饭和偷鼠标。（在教室外面唱歌《大猫和小猫》）你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人

7、来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人