中班语言小老鼠上灯台教案反思.doc

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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能

2、解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人对中班语言鼠标教学的反思中班语鼠标在路灯教学案例上的反映主要包括活动目标,活动准备,活动过程,延伸活动,教学反思等内容。最初学习节奏地背诵儿童歌曲,感受儿童歌曲的节奏,并以不同形式表达儿童歌曲。为了体验表演的乐趣,适合幼稚园老师参加中班语言活动班。过来看看路灯杆教学计划上的小老鼠。活动目标:1.最初学会有节奏地背诵儿童歌曲,并感受儿童歌曲的节奏。2,孩子可以用不同的形式表达孩子的歌曲,体验表演的乐趣。3.鼓励幼儿敢于表达意见。4.引导孩子学习孩子的

3、歌曲并了解生活。5.鼓励幼儿做出大胆的猜测,演讲和动作。活动准备:1.故事《小老鼠上灯台》2,小老鼠头饰,小猫头饰活动程序:首先,讲故事(主要话题)1.老师:'嘿,谁在这里?'你是一只小老鼠。“你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括

4、所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,

5、我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人哦,家里好闷,我们整天躲在漆黑又闷的洞里,真不舒服!今天,最好远离大猫,走到洞外,呼吸新鲜空气,四处走动,走开,突然,小老鼠闻到了气味(嗅鼻子),小老鼠环顾四周,然后找到桌子有灯。哇,那盏灯真

6、甜。小老鼠环顾四周,没有猫的身影。小老鼠偷偷爬上了灯架,然后吃了。小老鼠吃饱了,想回家,但是小老鼠吃饱了,肚子鼓鼓了,我不能爬。我该怎么办?突然,小猫“喵喵”回家了,小老鼠吓了一跳,“叽里咕噜”从灯架上滚了下来。2.以问题的形式,加深孩子对儿童歌曲内容的印象。(1)请告诉孩子们,在这个故事中谁是老师刚刚表演的?(小老鼠,小猫)老师展示了老鼠和小猫的图片)(2)太好了,您听说小老鼠在做什么吗?(引导孩子说:偷偷摸摸的小眼睛,偷偷地在灯架上)。(3)最后,小老鼠是怎么掉下来的?(引导孩子说:滚下)二,完成动画,带领孩

7、子背诵歌曲1.老师将动画与整首歌曲结合在一起。2.与孩子已经学过的儿童歌曲对比,并引导孩子逐步背诵歌曲。第三,用不同的形式表达儿童的歌曲1.通过身体动作表达儿童歌曲;使用拍手,头部,肩膀,腹部,腿部,the腿和其他身体动作来表达孩子们的歌曲。2.指导孩子练习动作表演歌曲。老师说:“您认为歌曲中的小老鼠不好玩吗?(有趣)然后让我们穿上我们的小老鼠头饰来学习小老鼠吧?你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我

8、也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所

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