人教版七年级上册《第十一课 春》导学案.doc

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1、人教版七年级上册《第十一课春》导学案第十一课春【基础演练】1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字朗润()抚摸()抖擞()撑伞()liáo亮()yùnniàng()黄yùn()suō衣()3.指出下列句子所用的修辞手法:⑴“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。()⑵他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。()⑶野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呼眨的。()⑷打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。()⑸一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。()4.文学常识(1)《春》的作者是,字,江苏人。(2)《春》是一篇优美的散文,全文可分为、、三

2、部分。(3)“吹面不寒杨柳风”这写的《绝句》中的诗句。杨柳风,指。【综合运用】5.按照《春》最后三段的句式,为“秋”写三句话。春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。仿写:秋天像。秋天像。秋天像。6.桃红柳绿,春来到。春光灿烂,春风和煦,春雨滋润……人们对春天极尽赞美之情。班级里准备出一期以“寻春”为主题的墙报。请你负责并完成以下工作:(1)请你围绕主题为黑板报拟定两个富有创意的栏目名称。______________________________________________

3、_________________(2)下面是同学们收集的有关描写春天的诗句,请你仿照示例,给其它三组拟上一个题目。示例:清风吹麦垄,细雨濯梅林(南朝·陈·张正见《陪衡阳游耆阇诗》)题目:和风细雨图①“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”(宋·叶绍翁《游小园不值》)题目:②烟红露绿晓风香,燕舞莺啼春日长(宋·苏轼《锦被亭》)题目:③鸟语花香变夕阴,稍闲复恐病相寻(宋·吕本中《庵居》)题目:【课内精读】阅读选文,完成文后各题。雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上

4、灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。7.用两个字概括春雨的特点,这两个字分别是和。体现这两个字的句子分别是和。8.写春雨“像牛毛,像花针,像细丝”,牛毛、花针、细丝的共同点都很细,但也有不同点,请你说说它们的不同点是什么?9.雨中的自然景物,只写植物,只写树叶和小草。在状写树叶和小草时用的词不一样,为什么?10.细雨“密密地斜织着”,“斜织”用得好,为什么?11.“他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。”所用的修辞方法是。【类文美读】春天是一点一点化

5、开的迟子建①立春的那天,我在电视中看到,杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花,在我眼里仿佛就是一颗颗爆竹,噼噼啪啪地引爆了春天。我想这时节的杭州,是不愁夜晚没有星星可看了,因为老天把最美的那条银河,送到人间天堂了。②而我这里,北纬五十度的地方,立春之时,却还是零下三十度的严寒。早晨,迎接我的是一夜寒流和冷月,还有凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧,这天的霜花不似往日的,总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的,很有点花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花来,也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿,一定是银白色的,一旦太阳从山峦中升起来,印着霜花的玻

6、璃窗,就像魔镜一样,散发出奇异的光辉了。初升的太阳先是把一抹殷红投给他,接着,殷红变成橘黄,霜花仿佛被蜜浸透了,让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花,把它们辛勤的酿造,洒向这里了。再后来,太阳升得高了,橘黄变成了鹅黄,霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去,成了雪白的了,它们离凋零的时辰也就不远。③虽然季节的时针已指向春天了,可在北方,霜花却还像与主子有了感情的家奴似的,赶也赶不走。什么时候打发了它们,大地才会复苏。4月初,屋顶的积雪开始消融,屋檐在白昼滴水了,霜花终于熬不住了,撒脚走了。它这一去也不是不回头,逢到寒夜,它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的,而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘,看上去

7、像是一树枝叶稀疏的梅。4月底,屋顶的雪化净了,林间的积雪也逐渐消融的时候,霜花才彻底丢失了魂儿。④在大兴安岭,最早的春色出现在向阳坡。嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的腐殖土,要以它的妙手,给大地绣出生机时,背阴山坡往往还有残雪呢。这样的残雪,还妄想着做冬的巢穴。然而随着冰河乍裂,达子香花开了,背阴山坡也绿意盈盈了,残雪也就没脸再赖着了。山前山后,山左山右,是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。那蜿蜒在林间的一道道春水,被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳光,便也跟着起了波痕,好像

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