人教版五年级语文上册第五单元测试卷（2020年）.doc

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1、人教版五年级语文上册第五单元测试卷（2020年）对于广大小学生朋友，语文的学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。下面是人教版五年级语文上册第五单元测试卷供大家练习。人教版五年级语文上册第五单元测试卷（2020年）一、给带点的汉字选择正确的读音。(在下面打“√”)(5分)造诣(yìzhǐ)拘束(jūjǖ)魅力(mèiwèi)撇捺(nànài)尉迟恭(yùwèi)薄皮(báobō)苦闷(mēnmèn)间隔(jiānjiàn)结绳(jiējié)朴槿惠(pǔpiáo)二、将下列广告还原成原成语。(6分)“痣”在必得()“钙”世无双()“骑”乐无穷()“衣名”惊人()“泉”心“泉”意

2、()“咳”不容缓()三、字谜猜猜看。(4分)1、河边一蜻蜓，天上双飞雁(猜两字)()()2、一鸟卧江边()3、加倍才算多()四、指出下面字各属于什么造字法，填上序号。(3分)A、象形字B、指事字C、会意字D、形声字山()人()上()休()磊()想()五、我能写出谐音字。(4分)1、老虎拉车——谁敢()2、膝盖上钉掌——离题()太远3、孔夫子搬家——净是输()4、小葱拌豆腐——一清()二白六、按要求写句子。(10分)1、这真是一点值万金哪!(改成反问句)______________________________________________________________2、

3、一个天真可爱的小男孩表演精彩的武术。(缩句)______________________________________________________________3、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修改病句)______________________________________________________________4、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。”(改为第三者转述句)______________________________________________________________5、“物语”()也属于交流思想与情感的工具，()使用起来却

4、困难重重。(填上合适的关联词)七、帮“深爱、宠爱、怜爱、珍爱、喜爱、亲爱”找到合适的家吧!(3分)极其深沉的爱——()过分偏心的爱——()同情怜惜的爱——()特别珍重的爱——()乐意喜欢的爱——()特别亲热的爱——()八、课文回顾。(12分)1、活动计划一般包括活动时间、活动内容、__________、__________等。2、__________是世界上使用人口最多文字，曾对__________、韩国等国的文字产生过重要影响。3、“册”字的来历是：________________________________________“曲”字的来历是：_______________

5、_________________________4、我国目前发现的最早的文字是刻在__________和__________的甲骨文。5、《兰亭序》是__________的书法作品，他被后人誉为“__________”;《玄秘塔碑》是__________的书法作品。6、在文字发明之前，古人采用的是“____________________”的方法，还有的人曾经用过“物语”。九、课内阅读。(12分)这是一个多么可爱的小精灵啊!在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如()，或清亮如()，或浩瀚如()，或凝滑如()。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你心情

6、飞翔与驰骋。在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢?因为这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。看看这些有色彩、有声音、有气味的字词，怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊!1、根据课文内容在么1自然段的()里填上合适的词语。(2分)2、为什么说它们是一些可爱的小精灵?(2分)____________________________________________________________3、用“____”画出文中的排比句。用“”画出文中的反问句。(2分)4、为什么说“中华民族成为拥有

7、诗歌传统的民族呢?”(2分)_______________________________________________________________5、读了这二段文字，你有什么感受?请写出来。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________十、课外阅读。(12分)广告滥用成语误