人教版语文七年级下《20 口技》导学案.doc

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1、人教版语文七年级下《20口技》导学案20口技【预习案】一、材料链接1.作者简介林嗣环,字铁崖,明末清初福建晋江人,清顺治六年中进士,晚年住杭州,著有《铁崖文集》等。林嗣环博学善文,他的著作不仅有一定的艺术价值,而且在农业经济方面有较高的科学价值和史料价值。其中《口技》确切而真实地记叙了民间艺人的高超技艺,描写生动,构思巧妙,充满了艺术情趣。“性耿介,多惠政,禁锢婢禁株连,粤人啧啧颂之。”林嗣环不仅是一个忧国忧民,刚正不阿的官员,还是一个出色的作家。一生写下了许多不同反响的文章,和民众打成一片,文章具有浓郁的生活气息,逼

2、真感人。2.作品简介《虞初新志》是清朝张潮编写的一部笔记小说,以铺写故事记叙人物为中心。全书20卷,所收多为明末清初访拟传奇故事之作,形式近似搜奇志异,并加评语,实际上是一部短篇小说集。林嗣环的《口技》一文被收入《虞初新志》。二、预习自测1、《口技》选自《虞初新志》,作者,字,明末清初人。《虞初新志》是朝张潮编写的小说。2、给下列加点字注音犬吠()齁声()少顷()屏障()呓语()曳屋许许声()()中间()几欲先走()未几()3、解释下列加点的词(1)京中有善口技者(2)会宾客大宴于厅事之东北角(3)但闻屏障中抚尺一下(

3、4)少顷(5)既而(6)众妙毕备(7)一时(8)未几(9)奋袖出臂(10)不能名其一处(11)妇抚儿乳(12)俄而百千人大呼4、、翻译下列句子(1)满坐寂然,无敢哗者。(2)宾客意少舒,稍稍正坐(3)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。【探究案】一、整体探究1、熟读课文,用自己的话复述故事情节(什么人做了什么事)2、根据复述的内容,划分课文的段落层次,并写出各部分的大意。第一部分():。第二部分():。第三部分():。二、内容探究1、文中口技者共表演了哪几个场景2、文章开头和结尾一再强调表演者简单的道具

4、,这对文章的结构和内容有什么样的作用?3、第2段中表演者模拟了什么样的声响场景?找出作者表示时间转换的词?4、文中哪些地方对宾客的表现进行了描写?这些描写属于什么描写?起到了什么作用?【拓展案】今有人日攘其邻之鸡者,或告之曰:“是非君子之道。”曰:“请损之,月攘一鸡,以待来年,然后已。”如知其非义,斯速已矣,何待来年?(选自《孟子·腾文公下》)1、解释下列粗体字:⑴今有人日攘其邻之鸡者()⑵是非君子之道()⑶请损之()2、偷鸡人听道别人劝告后的态度是(用现代汉语回答)3、对偷鸡人做法的评论是(用原文回答)

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