人教版语文七年级下《20 口技》导学案.doc

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1、人教版语文七年级下《20口技》导学案20口技【预习案】一、材料链接1.作者简介林嗣环，字铁崖，明末清初福建晋江人，清顺治六年中进士，晚年住杭州，著有《铁崖文集》等。林嗣环博学善文，他的著作不仅有一定的艺术价值，而且在农业经济方面有较高的科学价值和史料价值。其中《口技》确切而真实地记叙了民间艺人的高超技艺，描写生动，构思巧妙，充满了艺术情趣。“性耿介，多惠政，禁锢婢禁株连，粤人啧啧颂之。”林嗣环不仅是一个忧国忧民，刚正不阿的官员，还是一个出色的作家。一生写下了许多不同反响的文章，和民众打成一片，文章具有浓郁的生活气息，逼

2、真感人。2.作品简介《虞初新志》是清朝张潮编写的一部笔记小说，以铺写故事记叙人物为中心。全书20卷，所收多为明末清初访拟传奇故事之作，形式近似搜奇志异，并加评语，实际上是一部短篇小说集。林嗣环的《口技》一文被收入《虞初新志》。二、预习自测1、《口技》选自《虞初新志》，作者，字，明末清初人。《虞初新志》是朝张潮编写的小说。2、给下列加点字注音犬吠（）齁声（）少顷（）屏障（）呓语（）曳屋许许声（）（）中间（）几欲先走（）未几（）3、解释下列加点的词（1）京中有善口技者（2）会宾客大宴于厅事之东北角（3）但闻屏障中抚尺一下（

3、4）少顷（5）既而（6）众妙毕备（7）一时（8）未几（9）奋袖出臂（10）不能名其一处（11）妇抚儿乳（12）俄而百千人大呼4、、翻译下列句子（1）满坐寂然，无敢哗者。（2）宾客意少舒，稍稍正坐（3）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。【探究案】一、整体探究1、熟读课文，用自己的话复述故事情节（什么人做了什么事）2、根据复述的内容，划分课文的段落层次，并写出各部分的大意。第一部分（）：。第二部分（）：。第三部分（）：。二、内容探究1、文中口技者共表演了哪几个场景2、文章开头和结尾一再强调表演者简单的道具

4、，这对文章的结构和内容有什么样的作用？3、第2段中表演者模拟了什么样的声响场景？找出作者表示时间转换的词？4、文中哪些地方对宾客的表现进行了描写？这些描写属于什么描写？起到了什么作用？【拓展案】今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年，然后已。”如知其非义，斯速已矣，何待来年？（选自《孟子·腾文公下》）1、解释下列粗体字：⑴今有人日攘其邻之鸡者（）⑵是非君子之道（）⑶请损之（）2、偷鸡人听道别人劝告后的态度是（用现代汉语回答）3、对偷鸡人做法的评论是（用原文回答）