学习使专业底深厚.doc

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1、学习使专业功底深厚——东港中学徐全明本次东海风培训为期两天，在诸位专家、学者、一线教师的指导帮助下，使我对于本学科的专业认知又有了新的体会和认识，也使自己的学科水平稍有提升。在那么多的学习当中，给我最深的感悟主要是有一下两点：第一，教师学科知识的积累能增加教师的理论水平的提升。以前，我一直认为，理论水平的提升主要是通过培训或者读书而得到的。但这次培训中，童海滨老师的那个讲座，使我感叹老教师的专业功底之深厚和老教师专业水平的强大。但在和身边老师的交流中得知，原来，童老师的讲座全属原创，是他这么多年来对初三研究的成果的积累。他可以将近三年或近五年的

2、中考试题进行横向或者纵向的对比，从对比中研究考试的规律，并总结考试动向，给老师们的初三教学予以指导。从童老师的经历中给我感悟到，初三的教学不单是纯粹的教学，更可以转变为教研，当一个初三老师从教学变为教研时，他的理论水平将得到极大地提高。一个会搞研究的老师绝对是一个优秀的老师。第二，信息技术的运用应该成为教师的一项基本技能。在这次培训中，使我最感兴趣的是林海存老师指导的画图培训。从前觉得比较高深的技能，如今展现在自己面前的时候，觉得非常的有吸引力，所以也听的比较认真。编写题目是每个老师必做的一个重要的工作，这个工作经历了篆刻油印到现在的电脑打印，

3、让教师的工作效率变得更快。而从前的比较难的画图如今也变得比较简单。二十一世纪是一个信息的时代，作为教育人，掌握必要的信息技术是我们必修的功课，所以我也认真的将所学的内容进行的复习了解，附上一张自己的作品。有一种感叹叫“学无止境”，作为教育者更应有这样的胸怀和认知，有兴趣的去尝试自己所未曾知道和了解事物，只有这样的教育者，才能培养热爱学习的学生。