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时间：2020-05-15
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1、三角形的面积底阁镇运卜屯小学杨波青岛版五年级数学第五单元信息窗2自主学习小组探究1.利用自己准备的三角形纸片尝试转化成其它可以求面积的图形。2.以小组为单位，从学具袋中任意选取一个或两个三角形通过剪一剪、拼一拼、折一折，看能不能把三角形转化成我们已经学过的图形。3.小组内讨论交流拼出的图形中，哪些图形的面积你会计算？并填写表格。锐角三角形重合旋转平移两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个平行四边形。底高每个三角形的面积是拼成平行四边形面积的一半。三角形的面积=拼成的平行四边形面积÷2=底×高÷2巩固应用1.求出1号蟹
2、池的面积。5.2号蟹池今年能产多少千克蟹？3.新课堂64页第5题4.新课堂64页第6题2.课本83页自主练习1。6.小组合作尝试通过测量和计算求出红领巾的面积。钝角三角形以下为备用幻灯片钝角三角形两个完全一样的钝角三角形，可以拼成一个平行四边形。钝角三角形直角三角形直角三角形直角三角形两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个平行四边形。直角三角形两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个平行四边形。直角三角形两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个平行四边形。也可以拼成一个三角形。
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