信息技术为学添彩增色.doc

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1、信息技术为教学添彩增色杨庆丰郑州外国语学校地理组--浅谈信息技术在教学应用中的主要作用百度百科里解释：信息技术（InformationTechnology简称IT）特指与计算机、网络和通信相关的技术。以下，简单列举信息技术在教学应用中的几条主要作用。一、激发学生兴趣爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师。”多媒信息资源集声、形、色于一体，直观形象，新颖生动，能够直接作用于学生感官，从而激发学生的学习兴趣，彻底改变了传统教学中教师“一支粉笔一张嘴”的满堂灌式的教学方式，变被动的“听”“记”为主动的“看”，使学生产生如见其人、如闻其声、身临其境的感受，催发出学生积极探索的情感，从而大大提高课堂教学效率

2、。二、改变抽象教学在常规的教学中，由于受到时间、空间等因素限制，无法满足教学内容的创作及呈现。而多媒体信息教育则可以利用多种表现形式，多样、生动、有趣地模拟和呈现实际生活情景，让学生“身临其境”，寻找知识的结合点。如讲地球的公转，太阳直射点在南北回归线之间往返移动，可以播放地球绕日公转的幻灯片。学生可以很直观地看到二分日太阳直射点在赤道，冬至日直射点在南回归线；夏至日直射点在北回归线。直观地看到太阳直射点在南北回归线之间往返移动。太阳直射点的回归运动本来是教学难点，很抽象的知识，运用多媒体技术直观逼真地呈现在学生面前，使学生一目了然，一看就会，让“死”知识在学生面前“活”起来，便于学生利用

3、和掌握。一、教育信息流通网络化将多媒体信息技术融于教学课堂，有助于减轻教师的教学工作量。比如，教师在备课的过程中，需要查阅大量的相关资料，庞大的书库也只有有限的资源，况且教师还要一本一本的找，一页一页的翻，这个过程耗费了教师大量的时间。网络信息为教师提供了无穷无尽的教学资源，为广大教师开展教学活动开辟了一条捷径，只要在地址栏中输入网址,就可以在很短的时间内通过下载获取自己所需要的资料,大大节省了教师备课的时间。信息技术应用到教学领域是教学发展的必然结果，它使教学内容由抽象变为直观，从根本上改变了传统教学的种种弊端，使学习更加趣味化、自然化、人性化，为现代教学添了彩增了色。