四年级语文上册5-8单元导学案汇总

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1、四年级语文上册5-8单元导学案汇总四年级语上册-8单元导学案汇总17、长城导语：有人说到了埃及不看金字塔等于没到埃及，到了中国不看长城等于没到中国，长城，以它的雄伟壮丽吸引着千千万万中外游人那么，长城到底有怎样的风采呢？一、按以下要求预习a、初读，标出自然段b、圈出生字，按词语盘点划出词语，生字和词语各读两次。、再读，明白讲什么，自我概述。完成以上要求后，家长给以签字二、预习检测四年级语文上册5-8单元导学案汇总四年级语上册-8单元导学案汇总17、长城导语：有人说到了埃及不看金字塔等于没到埃及，到了中国不看长城等于没到中国，长城，以它的雄伟壮丽吸引着千千万万中外游人那么，长城到底有

2、怎样的风采呢？一、按以下要求预习a、初读，标出自然段b、圈出生字，按词语盘点划出词语，生字和词语各读两次。、再读，明白讲什么，自我概述。完成以上要求后，家长给以签字二、预习检测四年级语文上册5-8单元导学案汇总四年级语上册-8单元导学案汇总17、长城导语：有人说到了埃及不看金字塔等于没到埃及，到了中国不看长城等于没到中国，长城，以它的雄伟壮丽吸引着千千万万中外游人那么，长城到底有怎样的风采呢？一、按以下要求预习a、初读，标出自然段b、圈出生字，按词语盘点划出词语，生字和词语各读两次。、再读，明白讲什么，自我概述。完成以上要求后，家长给以签字二、预习检测1、你学会了那些生字词？把他抄

3、在下面的横线上。————————————————————————————————————————————————————————————————————2．读读记记下列词语并在中标画出。盘旋、城砖、城墙、屯兵、堡垒、打仗、呼应、肩膀、智慧、凝结、气魄雄伟3、按要求填空。　　1、远看长城，像一条长龙，从东头的__________到西头的__________有__________多里。　　2、近看长城，它是用巨大的条石和城砖筑成的，____________。　　3、站在长在上，不由地让人联想到____________，长城是____________的智慧和创造。　　4、长城是世界历史上

4、的____________，被联合国教科组织列入____________。　　3、全班学生分成4个学习小组，查找相关的资料，如：A组搜集长城的有关图片（包括在月球上拍摄的长城照片），并附上字说明；B组搜集长城在古代战争中的作用，了解长城结构布局的用处；组搜集有关长城的故事和传说，如《孟姜女哭长城》等；D组搜集古今中外人们对长城的评价。前练习18、颐和园导语：颐和园是中国现存规模最大、保存最完整的皇家园林，1998年12月2日，颐和园以其丰厚的历史化积淀，优美的自然环境景观，卓越的保护管理工作被联合国教科组织列入《世界遗产名录》，让我们随一起走进颐和园吧。一、按以下要求预习a、初读，

5、标出自然段b、圈出生字，按词语盘点划出词语，生字和词语各读两次。、再读，明白讲什么，自我概述。完成以上要求后，家长给以签字二、预习检测1、你学会了那些生字词？把他抄在下面的横线上。————————————————————————————————————————————————————————————————————2．读读记记下列词语，并在中标画出。大殿长廊神清气爽金碧辉煌堤岸隐隐约约耸立远眺神清气爽葱郁掩映画舫葱绿垂柳雕刻游赏3、知识梳理写的是________________的景色，按作者游览顺序，分别介绍了________________、________________和__

6、______________。　4、搜集和“颐和园”有关的资料。前练习19、秦兵马俑导语：举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史物，被誉为“世界第八大奇迹”。秦兵马俑是什么样的呢？有什么特点呢？作者又是怎么介绍兵马俑的呢？读一读你就能明白一、按以下要求预习a、初读，标出自然段b、圈出生字，按词语盘点划出词语，生字和词语各读两次。、再读，明白讲什么，自我概述。完成以上要求后，家长给以签字二、预习检测1、你学会了那些生字词？把他抄在下面的横线上。——————————————————————————————————————————————————————————————————2、读

7、读记记享誉世界规模宏大鸟瞰统率所向披靡身材魁梧头戴鶡冠身披铠甲战靴手执缰绳撒开四蹄颔首低眉目光炯炯发誓殊死拼搏惟妙惟肖战车千乘3、理解句子：“兵马俑不仅规模宏大而且类型众多，个性鲜明”—————————————————————————————————————————————————4、你能想象出哪些神态的兵马俑：请试着用“有的……好像……”的句式写一句话。---------------------------------------------------------