高三班主任日志：如何进行复习备考方案.doc

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1、高三班主任日志：如何进行复习备考方案高级三级主任期刊：如何审查准备计划每次进入第三年后，学校将组织学校的老师听取专家如何准备高考。听了几次之后，每位专家都说了同样的话，就是在复习的过程中，多年来我们应该注意教科书和高考。不要被练习册带领。原因还明白，一旦您进入审核，很容易被工作簿带走。原因是教师准备课程要容易得多。您无需准备，您可以阅读工作簿，工作簿，练习册和工作簿。每天不做任何其他事情，老师带领学生死在工作簿上。对于教科书，问题已经结束。我发现我走进了一个奇怪的圈子。我在教科书中遇到了一个更难的问题，因为心中有一种潜意识需要做工

2、作簿。删除工作簿上的问题是不愿意删除的。高考结束后，我们总觉得在审查准备过程中我们做了很多无用的工作。学生浪费了很多精力，推迟了许多有价值的复习时间。事实上，如果我们在准备过程中合理安排计划，学生将节省大量的时间和精力。无奈，每次模拟考试的考试问题都会让你感到困惑，你会觉得自己的想法是错的，而且你还不足以引导学生复习。然后每个人都在挖掘地面。结果，很大一部分学生失去了继续学习的勇气和信心。专家说：高考题来自教科书。我的观点是高考题来自教科书，高于教科书。我正在考虑下一步让我的学生复习。那就是要紧跟教科书，认真学习高考纲要的要求，孜

3、孜不倦地翻过高中考试题目，密切关注高考的趋势，尽量不做无用的工作。对于工作簿，有必要大胆切断今天，减少学生工作簿的工作量，将学生的精力转移到教科书上，并转移到高考题。让学生们有一本专门解决这本书问题的作业书。目前，我们正在进行一轮审查，并在此基础上进行一轮审查。因此，在检查学生时，问题不应该太困难。如果考试太难，那将永远消除一些孩子学习的热情。随着时间的推移，学习的学生将越来越少。我不得不承认，现成的问题太多了，目标问题的数量越来越少。这是一个值得注意的问题。我应该测试一轮评审？这对学生学习的热情起着至关重要的作用。