走大脚户外游戏设计.doc

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1、走大鞋中班体育游戏活动兴平市机关幼儿园罗娟活动目标：　　1、尝试穿“大鞋”走，发展幼儿的平衡能力。　　2、选择自己喜欢的方式，进行小组循环的“大鞋”游戏，充分体验合作运动的愉悦。活动准备：用奶箱自制的“大鞋”若干双，可供四组幼儿一起玩。　活动过程：　　1、热身运动，活动活动筋骨。　　2、穿“大鞋”走。　　第一次尝试　　（1）幼儿自由组合，两人一组分别选择一双“大鞋”进行合作“走大鞋”的尝试。　　（2）教师巡视观察，注意发现幼儿在尝试过程中出现的问题，引导幼儿积极探索。　　（3）请幼儿说说自己走得怎样？如何才能走得更好？可以用动作配合语言表达自己的想法、

2、做法。（4）师幼共同总结“走大鞋”的好方法。3.　第二次玩“走大鞋“的游戏　　(1)在《踏浪》乐声的伴奏下，幼儿再次玩“走大鞋”的游戏。　　(2)教师进行个别指导与帮助。　　(3)请合作走大鞋成功的幼儿展示，并鼓励幼儿进行创新。　　4、分组进行游戏比赛　　将幼儿分成四组进行游戏比赛。　5、放松运动　　幼儿小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身体放松。活动反思：　　孩子们在活动中，走得很认真，玩的很开心。游戏提高了幼儿的平衡能力，使幼儿体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。