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时间:2020-05-10
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1、给大鱼穿衣服【活动目标】 1、了解大鱼的外形特征,用流畅的线条和简单的图案大胆的装饰。 2、有序的在鱼头、身体、鱼鳍、鱼尾巴上进行装饰。 3、喜欢黑白线描画,能表现出自己的特点。【活动准备】 画好的大鱼操作纸,黑色记号笔粗细各一枝人手一份。装饰画范例一份。【活动过程】一、采用看图猜谜的形式,引出主题。 先出示一条大鱼的轮廓,用纸把他盖住。依次出现大鱼的尾巴: 提问:小朋友,你们看这是什么呢?大家来猜一猜。(扇子、小鸟的尾巴,鱼的尾巴) 师:好,老师在给你们看看它的身体,你们猜猜看,这到底是什么?(这是鱼的身体、这是三角形)
2、 师:下面我们再看看它的头,猜猜看他是什么?(有点像小鸟的头、是鱼的头) 师:那到底是什么呢?老师把大鱼的外轮廓全部呈现出来,原来是什么呀?(一条大鱼)。呀,小朋友都猜对了,真聪明。大家看一看,这条大鱼今天没穿衣服,它想请我们中(2)班的小朋友来帮它穿一件衣服。不过大鱼说,它今天要穿的衣服必须是黑白色,而且要用不同的线条,图案来装饰它,这样大鱼才会开心满意。你想让大鱼开心吗?(想)那你就要给它做一件漂亮的黑白衣服。现在老师也给大鱼穿了一件漂亮的衣服,你们看,老师给它做的衣服上有什么线条,有什么图案呢?(有直线、有波浪线、有牙齿线、有
3、花形,有太阳形、有三角形、有半圆形等等)小朋友观察的真仔细,今天我们大家也要用这些线条这些图案来给大鱼穿衣服。二、提出装饰的要求。 师:今天我们在装饰时要注意,给大鱼穿衣服时要细心,画线时不要超过边框。有的图案还可把它涂满,还可用粗细不同的笔进行装饰。大鱼衣服穿好了,我们还可给它用油画棒添上水草、泡泡、波浪等。三、幼儿进行装饰大鱼的创作活动。 老师给每位幼儿都准备了一条没穿衣服的大鱼,现在就请小朋友去帮它们穿上衣服好吗?(好) 在幼儿绘画的过程中,教师要给与适当的引导。对绘画能力弱的幼儿教师就给与适当的帮助,提醒他可画一些简单的图
4、案。四、展示并评价幼儿的作品。 把幼儿作品展示在黑板上,让幼儿欣赏,并说出这些画什么地方好,什么地方还需改进。对于他们好的地方,我们要学习,让我们画出更美丽的大鱼。
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