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时间:2020-05-10
《小狗穿花衣(美术).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、活动名称:小狗穿花衣情况分析:幼儿已经初步认识颜料,下面就开始让幼儿用颜料进行简单的作画。活动目标:1.认识颜料,初步知道手指作画的方法2.知道用美丽的颜料来装饰画面3.培养幼儿对美的认知活动准备:各种颜料,小狗图片,大背景图,抹布。活动过程:一,导入活动老师出谜语让宝贝猜:“从早到晚守着家,两个耳朵一尾巴,看见生人汪汪汪,看见主人摇尾巴。”幼儿猜。谜底“小狗”老师今天也请到了我的好朋友,小狗来我们班,老师出示小狗图片。我的好朋友今天有点不开心,为什么呢?我问问它,原来是这样子呀。好的,我知道了,我来告诉宝宝们。小狗告诉我,它为了来见你们,特意买了件漂亮的花衣服,但是小狗忘记穿上了,所以
2、它不开心了,我们帮帮我的好朋友,好不好?好。我们帮小狗设计一件美丽的花衣服。二,学习活动1,放PPT,了解花蕊,花瓣的特征。2,幼儿说出花蕊和花瓣的位置3,老师画一个花蕊,让幼儿上来画出花瓣。4,多喊几个幼儿上来练习。5,看PPT,认识长形的花瓣,让幼儿自己想想应该怎么画,问问幼儿的想法。6,让幼儿自己先来尝试一下长形花瓣,老师再教授方法,把小手指都按进去。7,老师进行总结,观察PPT画面,问问幼儿都有哪些颜色的花朵,自己最喜欢哪种颜色就给小狗穿上这个颜色的衣服,强调花蕊和花瓣的颜色不一样。强调方法,先画出花蕊,在花蕊旁边再画出花瓣。可以是圆形花瓣,可以是长形花瓣。三,展示活动1,我的好
3、朋友今天真高兴,因为他不仅穿上了美丽的花衣服,而且还有很多的美丽的小狗要和它一起在草地上玩耍。宝宝把画好的小狗拿上来,贴在背景上。2,老师让幼儿上来介绍自己的作品“这是我的小狗,穿着X颜色衣服”3,小狗在草地上玩的真高兴,我们也去找他们好不好?离场。
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