初中美术教育的几点尝试.docx

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1、初中美术教学的几点尝试提高学生的审美能力，是初中美术教学的重要任务，而作为其主要课程的欣赏教学，由于传统授课形式和教学方法的束缚及教学条件的制约，目前多数学校远未发挥其教学作用。为了上好美术欣赏课的教学，特作了如下尝试。一、结合学生特点，调整教学内容历史上有数不清的艺术珍品，在中学有限的教学时间里，根本无法使学生全面了解这些作品，制约结合学生的年龄特点，对作品进行筛选，突出重点，以点带面，才能完成教学任务。二、改变教学方法，突出学生主体地位为了调动学生学习的积极性，提高参与意识，我改变了传统的教师讲授为主的

2、教学方法，多用讨论式和问答式。由于给了学生极大的自由，学生参与教学的积极性很高。同时教师经过提问、解答，并结合放幻灯片，把作品进行对比讲解，达到了使学生感受深刻，能初步阐述作品的特征和内涵，能用正确的观点分析作品的目的。三、全方位进行艺术欣赏活动，创造生动、活泼的学习氛围。美术欣赏不应局限于课堂教学，应多层次、全方位地进行。例如，举办全校性的美术作品展览，包括名家作品和学生作品展览；请专家来校讲学；带领学生去美术馆参观画展等，都有助于学生审美能力的提高。另外，美术教师要不断充实自己，努力提高自己的艺术修养，

3、要厚积而薄发，要从文学、诗歌、音乐等方面汲取营养，开扩学生的眼界，扩大学生的知识领域，陶冶学生的情操，不断提高他们的艺术素质和审美能力。