任旭东自我分析.docx

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1、一、自我分析                                                                                                                                                                                                 对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1          学校领导重视,有明确的工作目标2          

2、遵纪守法,热爱自己的工作3          钻研业务,精通专业知识.4          同事关系和谐,能团结大家干工作5          有较丰富的工作经验.1        和学生交流较少2        对班级的内部情况了解不多3        活动的方式不够灵活外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）1        学校适合青年教师发展.2        上级领导鼓励大力开展工作3        经费比较充足Ｔ　威胁（挑战）1        学生不够重视.2        家长对工作理解不够.3        受不良因素影

3、响较大.   二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1                 自己有爱一行就干好一行的决心.2                 有较多的资源可供参考.3                 爱学习,努力提高自己1  改掉自己的急性子,更耐心.2  积极下班,了解学情.Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1          抓住领导重视的机会.2          抓住学生的心理.1          征求家长意见,取得家长支持.2          重视班主任的重要性.