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时间:2019-08-05
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1、2009–2010学年第一学期培优辅差工作总结一学期的教学工作即将结束,在开学初特别制定了班级培优辅差计划,现将这学期的培优辅差工作进行如下总结:一、培优辅差对象培优对象:刘戴维,阮灵芝,池蕾,王珍悦辅差对象:巴严夫,巴格江,马尔丹二、培优辅差目的:帮助后进生树立信心,激发其学习兴趣,使其乐于学习,有信心学习。使后进生有不同程度的进步,改变其落后的状态尽量使全体同学稳步发展。使班里的学优生能够在班里起到积极带头的作用,带动班级良好的学习风气的形成。三、培优辅差具体措施1、课堂辅差措施:本学期的教学采用预习为主,主学生
2、充分提前认知,再回到课堂中进行学习,讨论交流,在第二天的课堂中的练习时间,对这些同学进行辅导。2、以鼓励为主,树立信心:在课堂教学中,及时对后进生进行评价,让他们及时看到自己的进步同,树立学习的信心。3、及时做好学习小结,与家长联系,积极有效地培养他们良好学习习惯和兴趣,鼓励他们在思考和解决问题上在创新的精神,利用一切有利因素鼓励他们创新思维。4、多给他们创造机会充分发展自己的能力,使他们充分感受到在成功带来的喜悦,从而带动班里所有的学生的进步。四、培优辅差效果: 通过本学期孩子家长和我的共同努力,孩子们学习的学习兴
3、趣都很浓,自觉性更强了,学生自己也更爱学习了。任旭2010年1月
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