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时间:2018-10-03
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2、载---------------------~15~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============培优辅差工作总结--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~15~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============培优辅差工作总结--------------------精选公文
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4、总结--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~15~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============培优辅差工作总结--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~15~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,
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6、=精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载============== 范文一: 一个班级成绩优异与否说培优辅差工作有直接的关系。培优重在拔尖,辅差重在提高。下面是我在这学期在这方面的做法: 发挥优生的优势。指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。设立不同层次的学习帮扶小组,确立学习目标,在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围,使每个学生学有所长、学有所用。让优生讲述自己的学习方法,进行经验交流。 正确看待每一个学生,把每一个学生当成一个人来看待,以培养学生素质的提
7、高为自己工作的重点。积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,使各科任老师能热心配合,使得每一位学生能安心于课堂的学习,把学困生的厌学,逃学情绪抑制在一个最低点上。对于差生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的能力。在工作过程中,注重优生的辅导。对差生进行多鼓励、少批评、多谈心,进行心理沟通,提高他们的自我判断与控制能力。 注重与家长取得联系,--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~15
8、~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============进行家仿或将家长请到学校来参加座谈会,了解学生背后的实际情况,沟通家校之间的联系,对学生每取得的一分进步都及时告知家长,争取家长们的配合。坚持辅潜工作,每周不少于一次。根据学生的个
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