人教版小学二年级语文上册《欢庆》教案.doc

《人教版小学二年级语文上册《欢庆》教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学二年级语文上册《欢庆》教学设计张晓娜教学要求：　1、认识7个生字，学写“欢、庆、旗、帜”4个字。　　2、正确、流利、有感情地朗读，读出喜庆、欢乐的气氛。感受诗歌的韵律美。3、感受祖国处处都洋溢着喜庆的气氛，加深对祖国的热爱之情。背诵课文。教学重难点：通过朗读感悟，体会诗歌所表达的感情；读出欢乐、喜庆的气氛。课前准备：课件。教学过程：一、导入：1、我们每个人都有自己的生日，就连我们的祖国也有，你们知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？（十月一日）2、（出示开国大典历史资料）同学们，1949年十月一日毛主席站在天安门城楼上宣布“中华人民共和国成立了”。从此，十月一日就成了我们祖国的生

2、日。3、回忆这庄严的场面，真是令人激动，今天我们就来学习一首有关国庆的小诗。出示课题：欢庆。4、就让我们带着满怀激动的心情大声的齐读课题：欢庆二、复习生字，引入课文。1、课件出示词语。献上、洁白、旗帜、祖国、奏起、十三亿、乐曲2、课件出示生字，让学生说说是怎样记住的？献、帜、奏、洁、庆、曲、亿43、出示多音字：“乐”。三、朗读感悟：1、你们真了不起！认识了这么多生字词，那么我们用自己喜欢的方式读一读课文，想想：这首小诗共有几句话？课文写了“欢庆”什么？2、学生自读诗歌。3、老师范读。4、找出自己喜欢的诗句和同学分享。（1）课件田野。A指名读。B田野向祖国妈妈献上哪些金黄的果实

3、呢？C课件出示图片。师：这样的果实还有很多很多，真是五谷丰登，瓜果飘香，一派丰收的景象。D祖国妈妈收到了田野献上的礼物，她的心情一定是很高兴，那就请你们来读一读。（2）课件枫林。A指名读。B、“火红”又仿佛让你看到了什么？（热烈，喜庆）1）那这里“火红的旗帜”指的是什么（出示图片）2）瞧，这就是火红的枫林，看到这么美的景色我不禁想起了诗人杜牧写的一句诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。3）连枫林都在庆祝祖国妈妈的生日啦，让我们一起来美美地读读这一句。C、教师引导朗读。（3）出示蓝天（蓝天飞着洁白的鸽子）。A指名读。4B、同学们知道鸽子又叫（和平鸽），我们在什么时候会放飞和平鸽

4、呀？我们在国庆节的时候也会放飞和平鸽，是为了祝愿祖国永远平安、祥和。我们一起祝福祖国永远平安！（4）课件：大海奏起欢乐的乐曲。A指名读。B、听这是什么声音？（播放海浪声）这海浪声就好比大海在（歌唱）。国庆节是祖国妈妈的生日，那这时大海会唱起什么歌曲呢？我们一起来为祖国妈妈唱首《生日快乐》歌吧。（拍手唱歌）歌声真美，我们也和大海一起祝福祖国生日快乐。（齐读）四、体会爱国情感：1、在祖国妈妈生日这一天，大自然都来祝贺了，还有谁也来庆祝祖国妈妈的生日呢？a、想想：“十三亿孩子”都是谁？小结：是啊，十三亿孩子就是我们十三亿中国人。b、那“美好的日子”指的是哪一天呢？2、请小朋友跟着老

5、师一起读一读。（师生齐读）指导朗读：突出“十三亿”，并用稍快的速度读“欢庆这美好的日子”，紧接着提高声音重读“十月一日”，最后适当放慢速度，用深情的声音读“祖国妈妈的生日”。师：作为祖国妈妈的孩子，小朋友们一起来为祖国妈妈庆祝庆祝。读——五、指导背诵课文师：这么美的诗句，如果能把它积累下来就更好了！我们一起来背一背。A、谁愿意上来背一背？（指名表演背）4B、那么，让我们全体起立，把高兴表现在脸上，把兴奋体现在声音里，把最美好的祝愿献给祖国妈妈！齐背。六、小结：你们都为祖国妈妈献上了宝贵的礼物。最后让我们用最优美的歌声献给我们的祖国妈妈。板书设计：9、欢庆十月一日国庆节田野枫林

6、蓝天大海4