学校规章制度之幼儿园课堂评价标准.doc

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1、学校规章制度之幼儿园课堂评价标准　　一、教育活动思想　　1、符合纲要精神，体现整合理念　　2、选材内容科学生动，联系幼儿生活　　3、设计严谨独特，渗透先进理念　　二、教育活动内容　　1、内容选择切合教学目标，难易适当，兼顾全体与个别　　2、具有科学性、教育性，与实际社会生活相联系　　3、能激发学习兴趣，有利于幼儿情感和能力的培养　　三、教育活动目标　　1、认知目标具体、准确，符合课程目标要求　　2、目标有重点、有层次，符合幼儿发展水平，　　3、让每个幼儿明确学习目标和达成方法　　四、教育活动过程　　1、活动结构合

2、理，环节流畅紧凑　　2、体现幼儿的主体地位和教师的主导地位　　3、发现幼儿需求，体现因人施教　　4、提问启发开放，教给学习方法　　5、组织主次分明，重点难点突出　　6、关注活动生成，灵活处置计划　　五、教师素质　　1、语言规范、简洁、精炼、严密，逻辑性强　　2、教态大方、亲切自然，有感染力　　3、教学思路清晰，演示操作熟练，应变能力强　　六、教育活动效果　　1、目标达成度高，幼儿参与主动　　2、师幼关系融洽，和谐民主互动　　3、评价反馈及时，激发探索兴趣