可持续推进小学语文基础教育信息化的思考.pdf

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1、综述·专著课程教育研究CourseEducationRessearch2015年7月下旬刊可持续推进小学语文基础教育信息化的思考李立(山东省济宁教育学院附属小学山东济宁272000)【摘要】本文以科持续推进基础教育信息化的思考为基础,针对小学语文教学"3-q-的技术革新,将教育信息化代入其中,从信息化的主动识别、问题聚类、个性服务、效果评估四点出发系统的分析了这一问题。【关键词】信息化主动识别问题聚类个}生服务效果评估【中图分类号】G623.2【文献标识码】A【文章编号】2095—3089(2015)07—0016—01前言:小学语文教学现存在三点

2、问题,第一对学生的启发育上的“滴水不漏”。与吸引力不够,第二教学过于死板,第三建构式教学无法做到其次,进行问题聚类,问题聚类是指支持该课堂知识系统理论与实际向结合,因这三点主要原因影响,我国小学语文教运行所需要汇总的各个问题,并根据所提出的问题进行方案的育与学生之间的契合越行越远,因此如何改变这一现状,如何解决。信息技术用于辅助小学语文教学,要考虑适应性这包在现有的条件下开创新的应对模式,如何注重未来的发展方向,括两方面含义,一是适应教学内容特点,二是适应小学生心理就成为了研究小学语文教育的重点,基于此,笔者从小学语文特点。小学语文教材中,所需要学

3、习的文本有文言文、诗词、教育现状入手,详细分析这一问题。散文、小说、寓言等,这些作品各有特色,各自从不同的角度一、可持续推进基础教育信息化让学生接受人文教育和熏陶。教师在制作多媒体课件时,就要实现教育信息化是近年来教育部门热点讨论的重要课题,考虑到这些作品的特点,根据作品特点设计课件的展示内容及随着科学技术的不断发展,信息化的实现不应当仅仅停留在理展示程序和方法。比如针对《两小儿辨日》和《卖火柴的小女孩》~z,Jt究的层面,更应当进行深层的拓展充分的填充教学的过程,这样两个文本来设计的课件,在内容上当然不同,但在展示方但是我国信息化教育改革实施起来

4、有几点难处,第一国家经费法上也应当有区别。前者哲理性强,重点应考虑通过课件启发申请困难,信息化教育是一项基础教育改革,涉及方向广泛,学生;后者故事性较强,重点应通过课件引导学生融入故事,牵动资金庞大,但我国教育经费无法支撑庞大的财政开销,具体会情感。此外,课件制作还应考虑学生的年龄心理特点。整统计局表示,我国2014年教育财政经费占国民生产总值的4.3%,个小学阶段,学生的抽象恩维能力尚不发达,倾向于喜欢形象美国为19.3%、日本为27.6%,环比美国、日本等发达国家,我的、直观的东西,课件呈现时应考虑这一点,整个课件风格应国教育经费支出实在可怜;

5、第二教师对信息化教育认知不够,尽量活泼,避免死板或过于理论化,相关句子不宜太长太复杂,信息化教育并不是单纯的只依靠计算机进行ppt课程开展,而宜多用短句,以使学生易于理解。是通过信息化手段形成广泛的沟通交流,拓展教师与学生的视这里就出现了几个有意思的问题,第一在真正的实验课上野,但现在一提到信息化教学,教师多数会拿出自己的ppt展作为教师不可能对所有学生进行实际摸底,从而了解每一个学示自己已经有了教学经验。却不知这知识信息化的开端而已;生的学习进度以及学习状况;第二较强故事内涵的文章以单纯第三信息化教学的可持续性不强,教师没有针对信息化教学开的文字

6、模式展现略显苍白,无法起到吸引学生的效果,因此针展专业的提纲拓展,也没有进行新的教案设计,因此针对信息对这两个问题,我们就要进行个}生化服务,首先制作调查问卷,化教学过程中的突发问题没有解决的思路,导致信息化教学往了解每一个学生的学习状况和当下学习进度,其次针对学生状往开展了一半就无疾而终,因此我们应当正确面对信息化教学,况进行摸底评估,最后我们利用信息化当中的3DMAX等技术,开启其可持续发展思路。制作有趣的课件视频,通过充分调动学生的积极性,帮助学生二、从小学语文案例看基础教育信息化的作用在学习的过程中喜欢上故事本身,从而主动投入到学习当中,基

7、础教育信息化的作用主要体现在主动识别、问题聚类、使学生知其然更知其所以然,提升教学的趣味性以及广泛性。个性服务、效果评估这四个方向上,而可持续发展则体现在设最后,可以利用信息化技术进行随堂测验,划分重点以及备维修、系统更换、教育模式随系统发展而改变上,因此应用知识点的考察方向,并将整个课件以邮件的形式寄存在学生的是主题,而可持续发展是基础信息化的灵魂,比如在小学语文《窃计算机当中是,使学生在课下之余能够做到温故知新,并针对读记》这一章节当中,如果以基础信息化教育为前提则要进行考核问题进行重新了解,将课堂真正的搬入到学生的家庭当中,如下章节教学拆分。

8、不仅完成了学生部分的效果评估,更做到了人性化服务这一特首先,利用信息化解决主动识别问题,这里的主动识别包点,完全的展现了教

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