开辟家园共育新途径，促进幼儿全面发展.pdf

《开辟家园共育新途径，促进幼儿全面发展.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、：惑2{}t4‘2。c。*。全面发展口况珊【摘要】环境对幼儿身心发展的影响毋庸置疑，幼儿园应与家长加强沟通、交流，通过多种多样的互动活动全面提升幼儿各方面素质。【关键词】宣传沟通活动教育诞生天才。卡尔威特是19世纪德国一位著名等情况，广泛听取他们的意见和建议，解决家园沟通中的天才，他八九岁就显现惊人的语言天赋，一生成就无的障碍，体现幼儿园管理科学性，为进一步加强家园合数。然而这并不是他的天赋有多高，恰恰相反，他出生作、畅通家园沟通渠道，为共同教育好孩子奠定良好基后被认为是个有些痴呆的婴儿，是他的父亲老卡尔教育础。有方。制定出周密而严格的教育方法，硬是将儿子培养2．召开新学期家长会。新学

2、期开始，幼儿园应以班成了德国著名的天才。卡尔威特的成功印证了一点：家为单位召开家长会，会议内容主要包括教师介绍幼儿园庭是幼儿园的重要合作伙伴，家园共育有利于提高幼儿基本情况、本学期班级工作重点、教育教学目标、幼儿园教育质量，幼儿园需要开辟家园合作共育新途径，促一日活动安排、日常生活中应注意的事项、教师与家长进幼儿的全面发展。探讨科学的教育方法，最后要请家长提出意见和建议。一、加大宣传力度，促进家园信息交流家长会能拉近幼儿园与家庭，教师与家长之间的距离，通过多渠道的宣传活动，使家长了解幼儿园的一日增进相互了解，加深友谊，建立良好的合作伙伴关系，生活常规，促进家园问的信息交流。使家长对幼儿

3、园的教育理念和教育教学目标有更深的了1．橱窗宣传。在园门口显要位置设置家园宣传栏，解，搭建良好的家园共育平台。每月定期更新内容，向家长介绍园内发生的大事、学前3．家长半日活动开放。以班级为单位组织半日活动教育动态、孩子的各项活动以及有关科学育儿等方面的开放，向家长全方位地展示半日活动流程，包括早锻知识；每个班级在门口设置“家园联系”栏，内容可以炼、区域活动、早操、教育活动、户外活动、餐前准涉及到幼儿卫生保健、家教成功经验、幼儿园教育内容备、午餐等。让家长们深切感受到孩子在幼儿园的玩中和信息等多方面。通过宣传橱窗，向家长宣传学前教育学，学中玩的快乐学习和生活，进一步了解了幼儿园的的重要性

4、、幼儿身心发展规律、保教知识等，使之成为教育活动形式、班级常规、孩子的行为习惯、发展情况等。家长和老师的沟通渠道。4琼长助教日活动。通过有选择性的筛选或者鼓励2．网站宣传。通过网站主页向家长进行家教宣传，家长主动报名，挑选一些比较有代表性职业的家长到园开设“家园对话”、教师的“教育心得”、家长的“教子进行家长助教活动，例如交警、医生、消防员、护士、有方”、孩子的“童真趣语”、“宝贝写真”等多个栏男教师等职业，充分利用家长资源拓宽幼儿知识面。目，每月积极更新各栏目内容。要求教师在“班级主5．设置礼仪迎宾岗。礼仪是人们生活交往的准则，页”中与家长积极对话，及时更新幼儿在园的各项活动是一个国

5、家民族文化的重要标志之一。幼儿园应深化礼照片或视频，转载优秀的家教文章向家长传递先进的教仪教育。设置“礼仪迎宾岗”，安排家长陪同幼儿充当育理念等等，成功架设家园沟通的桥梁。“礼仪迎宾使者”，身披彩带在园大门口迎接家长和幼3．致家长一封信。结合时事与形势，通过“致家长儿的到来，向每位来园的家长和幼儿致以甜甜的微笑和的一封信”向家长进行安全、文明教育等宣传，例如节亲切的问候，带给大家一份好心情，以此行为发挥模范假日的“防溺水”、“交通安全”、“饮食安全”、“文先导作用，带动全园家长和幼儿讲礼貌，重礼仪，养成明过马路”等宣传，时刻提醒家长紧绷安全这根弦，关良好的礼仪习愤，创设良好的园风园貌。

6、注并保障孩子的安全，同时也让家长感受到幼儿园对家构建和谐的家园关系是一项持久的工作，只要家园庭教育、对孩子健康成长的重视程度。本着平等、尊重和信任的宗旨，运用人类最基本的技二、开展丰富活动。促进家园合作共育能——全方位的沟通和交流，我们的孩子一定能够得到幼儿园应以丰富多彩的活动形成教育合力，开创家全面发展，健康、快乐地成长!园合作共育的新局面。1．成立“家长委员会”。充分利用年轻家长学历高、参考文献：素质高、理念新的特点，通过层层选拔及自我推荐、老【11邓惠明，蒋盈幼儿园家长工作的转型与深化U1．宁波大师举荐等方式，吸纳家长参与幼儿园的管理与教学，成学学报：教育科学版，2012，34(

7、5)：】17—120．立“家长委员会”，并制定出相应的规章制度，定期开I2l童莉娅让家园共育栏“活”起来叭今日教育：当代幼会、座谈、探讨家教工作、幼儿园管理工作和家园联系教，2(}06，(3)：39—39作者简介：况珊，上高县幼儿园，邮编：336400—12—