海军医学毕业生胜任特征模型的构建.pdf

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1、解放军医院管理杂志2014年3月30日第21卷第3期HospAdminJChinPLA，Vo1．21，No．3，March30，2014·291··医院教育训练管理·海军医学毕业生胜任特征模型的构建杨颖，刘欣，陈黎明，李书章(1．海军总医院，北京100048；2．北京师范大学管理学院，北京100072；3．解放军总医院，北京100853)[摘要]目的建立海军医学毕业生胜任力特征模型。方法采用调查法和专家小组讨论确立海医医学毕业生胜任特征要素，运用探索性因素分析(EFA)构建海军医学毕业生胜任特征模型。结果建立包含使命导向、团队合作、沟通能力、问题解决能力、心理调适5个维度21个条目的海军

2、医学毕业生胜任特征模型。结论本模型的5个维度表征了海军医学毕业生的胜任特征，战士生源毕业生对使命导向和沟通能力重要性评价显著高于地方生源毕业生。[关键词]海军医学毕业生；胜任特征；模型[中图分类号]R197．32[文献标识码]A[文章编号]1008—9985(2014)03—0291—03ConstructionofNavyMedicalGraduatesCompetencyModelYANGYing，LIUXin，CHENLi—ming，LIShu—zhang(1．NavyGeneralHospital，Beijing100048；2．ManagementSchool，BeijingN

3、ormalUniversity，Beijing100072；3．GeneralHospitalofPLA，Beijing100853)[Abstract]ObjectiveTobuildnavymedicalgraduatescompetencymode1．MethodsInvestigationmethodandexpertpaneldiscussionwereadoptedtoestablishnavymedicalgraduatescompetencecharacteristics；ExploratoryFactorAnalysis(EFA)wasadoptedtodetermin

4、ethefactorweightsandbuildnavymedicalgraduatescompetencymode1．ResultNavymedicalgraduatescompetencymodelwasconsistedof5dimensionsand21items．ConclusionThemodelexpressesinacomprehensivewaythecompetenciesofnavymedicalgraduates．Andgraduatesselectedfromthearmyattachessignificantlyhigherimportancethanciv

5、iliangraduatesintermsofmissionorientationandcommunicationability．[Keywords]navymedicalgraduate；competency；modelHospAdminJChinPLA，2014，21(3)：291—293．(2020年前军队人才发展规划纲要》于2011年初由卫生保健服务和医疗服务，要求与综合性医院专科医中央军委印发全军部队执行，对未来10年我军人才建师不同。设和发展做出了中长期战略规划。《纲要》明确指出，胜任特征指能够区分在特定的工作岗位和组织环要培养造就效能作用明显的高素质新型军事人才队伍，境中绩

6、效水平的个人特征。胜任特征模型是为完成确立军事人才竞争比较优势。军队医学院校作为培养某项工作、达到某一绩效目标、担任某一特定任务角色军医的主渠道，对军队后勤卫生事业的现代化建设，具所要求的一系列不同胜任特征的组合，是一种包含多有基础性、全局性的作用。本研究将胜任特征理论引入种胜任特征的结构模型。胜任特征模型现已成为人医学教育，运用探索性因素分析(EFA)构建海医医学毕力资源开发中的一项主流实践活动，是理论研究与实业生胜任特征模型，并对其应用做出展望。践探索的全球性热点之一。研究海军医学毕业生胜任特征，建立“海军医学1背景与目的毕业生胜任特征模型”，可为海军基层医学人才的培本文所称海军医学

7、毕业生指第二军医大学海军医养和选拔提供有效的评估工具。学系为海军基层部队培养的医学人才，该校是全军唯2对象与方法一一所培养海军军医的军队医学院校。海军医学毕业生的未来工作主要面向海军基层。海军基层医疗工作2．1对象采取整体抽样方式，选取第二军医大学海特点是集预防、医疗、保健为一体，为海军官兵提供预医系2008、2009级毕业学员134人，其中地方无军籍防保健、健康教育、心理服务、伤病防治等连贯综合的学员52人，曾在部队服役后考入军校