欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:55316136
大小:228.03 KB
页数:2页
时间:2020-05-14
《高职学生课余时间管理能力的培养途径探索.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、综述·专著课程教育研究2014年12月上旬刊高职学生课余时间管理能力的培养途径探索广小利左芳(内蒙古商贸职业学院内蒙古呼和浩特010050)【摘要】通过对799名高职学生课余时间管理现状调查分析,结果表明:高职学生课余时间比较充裕。而对课余时间管理的能力相对较差。具体体现为课余时间的安排比较随机、利用效率比较低。合理利用课余时间是改善高职学生时间管理的重要环节.在学校对学生进行时间管理能力的培养,有利于学生综合素养和就业竞争能力的提高。因此,关注高职学生的时间管理,探讨其对课余时间管理能力的培养途
2、径具有一定的现实意义【关键词】高职学生课余时间管理能力培养【基金项目】内蒙古自治区.5-等学校科学研究项目《高职学生时间管理的现状调查与能力培养研究》(课题编号:NTZC13408)。【中图分类号1G71【文献标识码】A【文章编号]2095—3089(2014)12~0004—02美国著名时间管理专家亚历克.麦肯齐说过:“任何人都没有的业余时间利用情况主要是受谁影响”时,选择依次为朋友、同学足够的时间,然而与此矛盾的是.每个人都拥有自己的全部时间或室友影响,相关书籍、报刊或影视等大众传媒.自我学习
3、思考.因此,问题不在于时间,而在于我们如何使用它。”】如何根据个体父母,最后才是学校教师。学生普遍反映学校既没有开设时间管的价值观和目标管理时间.是一项重要的技巧。对千高职学生而理方面的课程.也没有对他们进行时间管理方面的指导因此.高言.教学时间对知识的自我建构有着直接而重要的作用.课余时职院校应注意这方面课程的安排间也不容忽视,关系到学生综合素质的培养和人生发展。因此.注2.学生在课余时间使用上存在无所事事、无目的、无计划的重引导和教育高职学生科学合理的管理时间.提高课余时间的管现象理能力.成为
4、当前高职院校亟待解决的现实问题由于多年来习惯于老师、家长监管下完成学业.进入大学一、高职学生课余时间使用状况后,没有了升学的压力以及教学模式的转变.使得自由支配的时1.课余时间总量占有现状日间增多,绝大部分同学感觉无所适从。在调查时了解到.很多同学表1课余时间总量分布在没课和晚自习时间除完成教师布置的任务不知道要做什么.有课余时间周一至周五周六和周日时候想学习.但又不知道要学什么。其次.高职学生在学习、生活人数百分比(%)人数百分比(%)上没有明确的目标.凭着个人的爱好和心情做事.时间管理的积极性
5、和自制力相对较差.没有养成良好的独立思考的习惯.使得8小时以上18523.244755.9学校开设的晚自习流于形式有的学生甚至认为.课余时间属于6-8小时15819.819724.7自己。学校和教师无需干涉.这种放松很容易导致做事无节制.课4-6小时24730.993116余生活失控,正常的学习生活也受到干扰再者.他们对时间管理4d、时以下20926.1627.8的方法了解甚少.难以做好时间的把握和掌控.做事缺乏计划性.合计7991007991OO随波逐流.时间利用不合理.浪费现象严重由上表可知.
6、周一至周五.高职学生总课余时间在6小时以三、高职学生课余时间管理能力的培养途径上的占到了43%,4—6小时的占30.9%:在周六、日有55.9%的学生1.培养高职学生树立正确的时间管理观念课余时间在8小时以上.而超过6小时的占到了80.6%实证调查学校教育在学生发展中起着主导作用要加强高职学生有数据显示.高职学生课余时间是比较充裕的效管理时间的意识.养成良好用时习惯.学校就必须从自身层面在对学生“自评课余时间充裕性”调查时.数据显示高职学做起.合理制定专业人才培养方案.统筹安排各学期的开课计划.生
7、自认为课余时间比较多的占34%.适中的占45.8%.认为课余时充分利用现代教育技术.提高教学效果与效率同时.要强化教师间较少的学生仅占20.2%这说明.大多数高职学生在主观上认识的时间观念.促使他们合理优化和分配各类教育活动时间.减少不到了可自由支配的课余时间总量是相对充裕的必要的时间花费.营造良好的时间管理氛围更重要的是必须时2.课余时间支配现状学生进行惜时教育.让学生确切认识到时间的不可再生性和不可表2课余时间支配状况分布0"4=799)逆转性对高职学生而言.课余时间很充裕.而对于课余时间的利
8、用大多是非强制性的.需要学生自我管理.这也决定了其最能体内容频次内容频次现学生的自觉意识和自主能力学生对课堂上获得知识的消化、专业学习、自习260体育锻炼165课外知识的汲取、自身能力的发展、综合素质的提高等诸多方面参加学生会、社团活动251什么也不做150都需要在课余时间完成.可实际情况是很多学生沉迷于上网、游社会实践(家教、社会兼职)256睡懒觉430戏、逛街、睡懒觉等休闲娱乐中或在无聊中徘徊.使得宝贵的时间上网(聊天、游戏、查资料等)540其它(课外阅读、会友等)27逛街43
此文档下载收益归作者所有