高校青年教师思想政治教育工作创新途径初探.pdf

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1、2015年第o4期吉林省教育学l皖学报NO．04．20l5第31卷JOURNALOFEDUCATIONALINSTITUTEOF,IILINPROVINCEVoL31(总400期)TotalNO．400高校青年教师思想政治教育工作创新途径初探张一，李海岩，于海(天津科技大学，天津300457)摘要：青年教师是高校教师队伍的重要组成部分，青年教师的思想道德水平直接影响大学生的思想政治教育工作的实效。本文从金员育人的角度出发，对高校青年教师参与大学生德育工作进行思考，探索高校青年教师思想政治教育工作的新途径。关键词：全员育人；青年教师；思想政治教育DOI：10．16083／j．cnki．ieijp

2、．2015．04．029中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1671—1580(2015)04—0060—02青年教师应积极参与到全员育人工作中，不能抄袭、造假等学术不端行为。做只重教书而忽略育人的教书匠，要做立德树人的(二)高校青年教师思想政治教育工作现状灵魂工程师。应对高校青年教师进行思想政治教首先，高校对青年教师思想政治教育重视程度育，切实加强师德师风建设。有待提高。部分高校重教师的业务素质而轻教师的一思想政治素质，没有完整的工作机制。其次，思想政、高校青年教师思想现状及思想政治教育工作现状治教育形式有待丰富。教育形式多以理论学习、讲(一)高校青年教师思想现状座为主，内容较枯燥。

3、第三，对网络思想政治教育重高校青年教师思想状况总体来说较好，但在各要性认识不够。网络时代飞速发展使思想政治教育种消极因素影响下，也有部分青年教师思想出现了面f临新的挑战。高校在利用网络对青年教师进行思不同程度的问题。想政治教育方面做得还不够。1．信念不坚定。部分高校青年教师不注重提高二、全员育人理念指导下高校青年教师思想政政治素养，放松和忽视政治理论学习，思想政治观念治教育工作的具体措施有偏差，价值观出现错位，需要社会主义核心价值观将全员育人理念与高校青年教师思想政治教育的正确引领。工作相结合，是实施全员育人的内在要求，是提高职2．职业道德弱化。部分高校青年教师师德水平业道德素质的有效途径。不

4、高，责任感和使命感不强，服务意识欠缺，对教书(一)做好思想引领工作育人的本职工作重视度不够。用社会主义核心价值观引领青年教师思想政治3．未能给学生做好表率。部分高校青年教师缺教育工作，使教师树立正确的理想信念及政治信仰。乏高尚师德、人格魅力及高远的理想追求，没能成为1．敬业精神的培养。敬业是每位教师应该具备学生的好榜样，没能向学生传递正能量。的素质。只有爱岗敬业，才能认真面对教书育人的4．缺乏严谨治学的态度。部分青年教师心浮气社会责任和义务，充满热情地去工作，并关心、引导躁，急功近利，治学态度不踏实，对科研工作缺乏一学生全面成长。这样，教师就不仅仅是应付工作的丝不苟、精益求精、求真创新的科学态

5、度，甚至出现冷冰冰的教书匠，而是学生的人生引路人与好朋友。收稿日期：2014—12—20作者简介：张一(1982一)，女，天津人，天津科技大学，讲师，硕士，研究方向：思想政治教育。李海岩(197l一)，女，天津人，天津科技大学，教授，博士，研究方向：思想政治教育。于海(1987一)，男，山东潍坊人，天津科技大学，助教，硕士，研究方向：思想政治教育。60高校应组织青年教师认真学习相关法律法规文件，3．青年教师担任学生的宿舍导师。鼓励青年教把敬业精神渗透到平时工作的点点滴滴，为人师表，师与学生宿舍结对，结合教师的专业特长及兴趣爱言传身教，用自己的人格魅力以及对待工作的态度好对宿舍学生进行有针对性的

6、指导，是对教师参与影响学生、启发学生。学生工作的创新性实践。2．良好教风的营造。青年教师应利用上课与课4．青年教师参与指导学生课外活动。充分调动间的时间，有意识地结合所讲内容对学生进行思想教师的积极性，鼓励青年教师参与指导学生社会实道德教育，将教书与育人相融合，向学生传递正能践、科技创新、志愿服务活动及其他社团活动，并在量，潜移默化地影响学生。鼓励青年教师多把精力活动中渗透思想教育内容。放在如何引导学生成长成才上面，放在如何提高科(三)建立并完善各项监督考评机制研水平上面。青年教师年龄与大学生相仿，应利用设立监督机构，通过听课、访谈、意见征集等方这一优势让教师融入学生的大学生活，对学生的思式对

7、各部门落实工作的情况及青年教师教书育人的想、学业、生活等进行全方位的指导，让青年教师充情况进行抽查与监督。针对青年教师的特点，建立分体会到育人的快乐与成就感。同时加强学术道德行之有效的考评机制，引导广大青年教师做好本职建设，减少学术不端行为，还应在全社会营造尊师重工作。要将自评、互评与他评有机结合，尤其要重视教的良好氛围，提高教师的地位。学生评教，认真分析学生的反馈意见。对优秀教师3．榜样的选树与