欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:55314258
大小:131.71 KB
页数:5页
时间:2020-05-09
《2017高考试题分类汇编-集合与简易逻辑.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、集合与简易逻辑专题1.(2017北京)已知,集合,则(A)(B)(C)(D)2.(2017新课标Ⅱ理)设集合,.若,则A.B.C.D.3(2017天津理)设集合,则(A)(B)(C)(D)4(2017新课标Ⅲ理)已知集合A=,B=,则AB中元素的个数为A.3B.2C.1D.05(2017山东理)设函数的定义域A,函数的定义域为B,则(A)(1,2)(B)(C)(-2,1)(D)[-2,1)6(2017新课标Ⅰ理)已知集合A={x
2、x<1},B={x
3、},则A.B.5C.D.7(2017江苏)已知
4、集合,,若,则实数的值为.8(2017天津)设集合,则(A)(B)(C)(D)9(2017新课标Ⅱ)设集合,则A.B.C.D.10(2017北京理)若集合A={x
5、–26、x<–1或x>3},则A∩B=(A){x7、–28、–29、–110、111、.413(2017新课标Ⅰ)已知集合A=,B=,则A.AB=B.ABC.ABD.AB=R514(2017山东)设集合则(A)(B)(C)(D)15.(2017浙江)已知等差数列{an}的公差为d,前n项和为Sn,则“d>0”是“S4+S6>2S5”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件16.(2017新课标Ⅱ)甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩,老师说:你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成12、绩.看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩,根据以上信息,则A.乙可以知道四人的成绩B.丁可以知道四人的成绩C.乙、丁可以知道对方的成绩D.乙、丁可以知道自己的成绩17.(2017新课标Ⅱ理)甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩.老师说:你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩.看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩.根据以上信息,则A.乙可以知道四人的成绩B.丁可以知道四人的成绩C.乙、丁可以知道对方的成绩D.乙、丁可以知道自己的成绩13、518.(2017天津理)设,则“”是“”的(A)充分而不必要条件(B)必要而不充分条件(C)充要条件(D)既不充分也不必要条件19.(2017山东)已知命题p:;命题q:若,则a14、≈0.48)(A)1033(B)1053(C)1073(D)109322.(2017北京)能够说明“设a,b,c是任意实数.若a>b>c,则a+b>c”是假命题的一组整数a,b,c的值依次为5______________________________.23.(2017北京理)设m,n为非零向量,则“存在负数,使得”是“”的(A)充分而不必要条件(B)必要而不充分条件(C)充分必要条件(D)既不充分也不必要条件答案:1-5CCBBD6-10A1BAA11-15ABACC16-20DABBD21-15、1,-2,-3(答案不唯一)22.A5
6、x<–1或x>3},则A∩B=(A){x
7、–28、–29、–110、111、.413(2017新课标Ⅰ)已知集合A=,B=,则A.AB=B.ABC.ABD.AB=R514(2017山东)设集合则(A)(B)(C)(D)15.(2017浙江)已知等差数列{an}的公差为d,前n项和为Sn,则“d>0”是“S4+S6>2S5”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件16.(2017新课标Ⅱ)甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩,老师说:你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成12、绩.看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩,根据以上信息,则A.乙可以知道四人的成绩B.丁可以知道四人的成绩C.乙、丁可以知道对方的成绩D.乙、丁可以知道自己的成绩17.(2017新课标Ⅱ理)甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩.老师说:你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩.看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩.根据以上信息,则A.乙可以知道四人的成绩B.丁可以知道四人的成绩C.乙、丁可以知道对方的成绩D.乙、丁可以知道自己的成绩13、518.(2017天津理)设,则“”是“”的(A)充分而不必要条件(B)必要而不充分条件(C)充要条件(D)既不充分也不必要条件19.(2017山东)已知命题p:;命题q:若,则a14、≈0.48)(A)1033(B)1053(C)1073(D)109322.(2017北京)能够说明“设a,b,c是任意实数.若a>b>c,则a+b>c”是假命题的一组整数a,b,c的值依次为5______________________________.23.(2017北京理)设m,n为非零向量,则“存在负数,使得”是“”的(A)充分而不必要条件(B)必要而不充分条件(C)充分必要条件(D)既不充分也不必要条件答案:1-5CCBBD6-10A1BAA11-15ABACC16-20DABBD21-15、1,-2,-3(答案不唯一)22.A5
8、–29、–110、111、.413(2017新课标Ⅰ)已知集合A=,B=,则A.AB=B.ABC.ABD.AB=R514(2017山东)设集合则(A)(B)(C)(D)15.(2017浙江)已知等差数列{an}的公差为d,前n项和为Sn,则“d>0”是“S4+S6>2S5”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件16.(2017新课标Ⅱ)甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩,老师说:你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成12、绩.看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩,根据以上信息,则A.乙可以知道四人的成绩B.丁可以知道四人的成绩C.乙、丁可以知道对方的成绩D.乙、丁可以知道自己的成绩17.(2017新课标Ⅱ理)甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩.老师说:你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩.看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩.根据以上信息,则A.乙可以知道四人的成绩B.丁可以知道四人的成绩C.乙、丁可以知道对方的成绩D.乙、丁可以知道自己的成绩13、518.(2017天津理)设,则“”是“”的(A)充分而不必要条件(B)必要而不充分条件(C)充要条件(D)既不充分也不必要条件19.(2017山东)已知命题p:;命题q:若,则a14、≈0.48)(A)1033(B)1053(C)1073(D)109322.(2017北京)能够说明“设a,b,c是任意实数.若a>b>c,则a+b>c”是假命题的一组整数a,b,c的值依次为5______________________________.23.(2017北京理)设m,n为非零向量,则“存在负数,使得”是“”的(A)充分而不必要条件(B)必要而不充分条件(C)充分必要条件(D)既不充分也不必要条件答案:1-5CCBBD6-10A1BAA11-15ABACC16-20DABBD21-15、1,-2,-3(答案不唯一)22.A5
9、–110、111、.413(2017新课标Ⅰ)已知集合A=,B=,则A.AB=B.ABC.ABD.AB=R514(2017山东)设集合则(A)(B)(C)(D)15.(2017浙江)已知等差数列{an}的公差为d,前n项和为Sn,则“d>0”是“S4+S6>2S5”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件16.(2017新课标Ⅱ)甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩,老师说:你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成12、绩.看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩,根据以上信息,则A.乙可以知道四人的成绩B.丁可以知道四人的成绩C.乙、丁可以知道对方的成绩D.乙、丁可以知道自己的成绩17.(2017新课标Ⅱ理)甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩.老师说:你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩.看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩.根据以上信息,则A.乙可以知道四人的成绩B.丁可以知道四人的成绩C.乙、丁可以知道对方的成绩D.乙、丁可以知道自己的成绩13、518.(2017天津理)设,则“”是“”的(A)充分而不必要条件(B)必要而不充分条件(C)充要条件(D)既不充分也不必要条件19.(2017山东)已知命题p:;命题q:若,则a14、≈0.48)(A)1033(B)1053(C)1073(D)109322.(2017北京)能够说明“设a,b,c是任意实数.若a>b>c,则a+b>c”是假命题的一组整数a,b,c的值依次为5______________________________.23.(2017北京理)设m,n为非零向量,则“存在负数,使得”是“”的(A)充分而不必要条件(B)必要而不充分条件(C)充分必要条件(D)既不充分也不必要条件答案:1-5CCBBD6-10A1BAA11-15ABACC16-20DABBD21-15、1,-2,-3(答案不唯一)22.A5
10、111、.413(2017新课标Ⅰ)已知集合A=,B=,则A.AB=B.ABC.ABD.AB=R514(2017山东)设集合则(A)(B)(C)(D)15.(2017浙江)已知等差数列{an}的公差为d,前n项和为Sn,则“d>0”是“S4+S6>2S5”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件16.(2017新课标Ⅱ)甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩,老师说:你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成12、绩.看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩,根据以上信息,则A.乙可以知道四人的成绩B.丁可以知道四人的成绩C.乙、丁可以知道对方的成绩D.乙、丁可以知道自己的成绩17.(2017新课标Ⅱ理)甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩.老师说:你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩.看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩.根据以上信息,则A.乙可以知道四人的成绩B.丁可以知道四人的成绩C.乙、丁可以知道对方的成绩D.乙、丁可以知道自己的成绩13、518.(2017天津理)设,则“”是“”的(A)充分而不必要条件(B)必要而不充分条件(C)充要条件(D)既不充分也不必要条件19.(2017山东)已知命题p:;命题q:若,则a14、≈0.48)(A)1033(B)1053(C)1073(D)109322.(2017北京)能够说明“设a,b,c是任意实数.若a>b>c,则a+b>c”是假命题的一组整数a,b,c的值依次为5______________________________.23.(2017北京理)设m,n为非零向量,则“存在负数,使得”是“”的(A)充分而不必要条件(B)必要而不充分条件(C)充分必要条件(D)既不充分也不必要条件答案:1-5CCBBD6-10A1BAA11-15ABACC16-20DABBD21-15、1,-2,-3(答案不唯一)22.A5
11、.413(2017新课标Ⅰ)已知集合A=,B=,则A.AB=B.ABC.ABD.AB=R514(2017山东)设集合则(A)(B)(C)(D)15.(2017浙江)已知等差数列{an}的公差为d,前n项和为Sn,则“d>0”是“S4+S6>2S5”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件16.(2017新课标Ⅱ)甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩,老师说:你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成
12、绩.看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩,根据以上信息,则A.乙可以知道四人的成绩B.丁可以知道四人的成绩C.乙、丁可以知道对方的成绩D.乙、丁可以知道自己的成绩17.(2017新课标Ⅱ理)甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩.老师说:你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩.看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩.根据以上信息,则A.乙可以知道四人的成绩B.丁可以知道四人的成绩C.乙、丁可以知道对方的成绩D.乙、丁可以知道自己的成绩
13、518.(2017天津理)设,则“”是“”的(A)充分而不必要条件(B)必要而不充分条件(C)充要条件(D)既不充分也不必要条件19.(2017山东)已知命题p:;命题q:若,则a14、≈0.48)(A)1033(B)1053(C)1073(D)109322.(2017北京)能够说明“设a,b,c是任意实数.若a>b>c,则a+b>c”是假命题的一组整数a,b,c的值依次为5______________________________.23.(2017北京理)设m,n为非零向量,则“存在负数,使得”是“”的(A)充分而不必要条件(B)必要而不充分条件(C)充分必要条件(D)既不充分也不必要条件答案:1-5CCBBD6-10A1BAA11-15ABACC16-20DABBD21-15、1,-2,-3(答案不唯一)22.A5
14、≈0.48)(A)1033(B)1053(C)1073(D)109322.(2017北京)能够说明“设a,b,c是任意实数.若a>b>c,则a+b>c”是假命题的一组整数a,b,c的值依次为5______________________________.23.(2017北京理)设m,n为非零向量,则“存在负数,使得”是“”的(A)充分而不必要条件(B)必要而不充分条件(C)充分必要条件(D)既不充分也不必要条件答案:1-5CCBBD6-10A1BAA11-15ABACC16-20DABBD21-
15、1,-2,-3(答案不唯一)22.A5
此文档下载收益归作者所有