学校规章制度之小学管理章程.doc

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1、学校规章制度之小学管理章程　　第一章 行政管理　　第一节 总 则　　第一条 为了使学校全面走向法制化的轨道，更好地依法行政、以法管理、以法施教，促进学校科学化管理，特制定本章程。　　第二条 本章程的内容以有关法律、法规和政策为依据，吸收了部分优秀学校的管理经验，结合本校数年的实践，力求科学实用。　　第三条 学校的办学理念是：给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步。　　第四条 学校的校训是：文明，勤奋，启智，健美。　　第五条 学校的学风是：勤奋好学，明理诚信，生动活泼，主动发展。　　第六条 学校的办学目标是：教师队伍素质优良，教学理念先进，教育教学设

2、施一流，教育教学质量优秀，学校特色鲜明的融教育科研为一体的省、市级示范小学。　　第七条 学校的培养目标是：让学生学会做人，学会求知，学会审美，学会健体，为学生将来成为开拓型，创新型高素质国民打下全面发展的基础。　　第八条 学校的领导作风是：团结协作，乐于奉献，廉洁自律，求真务实、创新进取。　　第九条 学校的教风是：严谨治学，科学施教，教书育人，为人师表。　　学校教师的职责：培养良好习惯，奠基成功人生。　　教师的工作追求：用高尚的人格感染学生，用精湛的教艺吸引学生；用广博的学识征服学生，用爱的雨露滋润学生。　　教师的信念：教育是一项事业，事业的意义在

3、于奉献；教育是一门科学，科学的意义在于求真；教育是一种艺术，艺术的意义在于创新。　　师生的价值取向：自己的事情自己做不给他人添麻烦，大家因为我的生存而感到幸福快乐。　　第二节    校长　　第十条  学校实行校长负责制，校长为学校法人代表。校长对上级教育部门，对教师、学生、家长全面负责。　　第十一条 校长的主要职责有：　　（一）全面贯彻党的教育方针、政策和法规，以及各项规章制度，努力按教育规律办事，促进全体学生在德、智、体各方面的全面发展，全面提高教育教学质量。　　（二）领导制定学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结。　　（

4、三）组织、指挥、协调各处室的工作，充分发挥各职能部门的作用，深入实际，调查研究，指导工作。　　（四）根据编制标准、实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，推荐选任各基层负责人。负责教师的聘任工作，抓好教师队伍建设。　　（五）领导学校的德育、教学、体育、艺术、卫生、劳动、法治、安全及后勤服务等工作，管好、用好学校经费。　　（六）定期召开行政会、教师会、学生会，抓好“三风”建设。　　（七）努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。　　（八）负责对师生进行安全和法制教育，组织排查安全隐患，保证学校财产和师生人身安全，保证学

5、校正常的教育教学秩序。　　（九）领导、组织、处理突发事件；制定相应处置预案；及时上报，果断处置突发事件。　　（十）主动向上级请示并汇报工作，自觉接受上级的监督和领导；接受群众监督，带头执行“八项规定”，反对“四风”，加强教师队伍建设，弘扬师德，杜绝教育腐败。　　第十二条 校长的工作接受校党支部和教代会的监督，重大问题校长必须与党支部沟通商量。校长每学期要向教代会报告一次工作。校长要勤政廉洁，充分发挥班子成员的作用，实行民主管理。　　第十三条 副校长协助校长工作，根据学校实际，分管一方面或几方面的工作。　　第十四条 经校委会讨论通过的分管副校长负责实

6、施的有关事情，分管副校长要将工作开展情况和结果向校长报告。　　第十五条 校长长时间不在学校时由副校长主持日常工作。 小学管理章程.doc34eab726d34d420d6bf150bfeac58907.doc (579.50KB)