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时间:2020-05-09
《人教版三年级下册音乐教案:美丽的黄昏.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2、用优美、和谐的声音表现歌曲《美丽的黄昏》意境。 3、通过三部轮唱的学习和实践,让学生感受、体验美妙的和声效果,唤起学生对音乐学习的热情和兴趣。 教学重、难点1、二部轮唱。 2、音准、音色的控制及音乐情绪的表现。 教具电子琴、课件、图片、教学光盘等。 教学过程一、组织教学播放本课学习音乐《美丽的黄昏》。 注意歌曲节奏的快慢和情绪的变化学生仔细聆听音乐。 调动学生注意力,有目的的去听音乐。 二、创设情境1、老师在黑板上用红色粉笔画出一个太阳,问这是什么?再看,老师用绿色粉笔在太阳下面画上山,问你觉得太阳
2、要下山了呢?还是刚刚升起来呢?让学生说,最后定不下来。 2、那么,就让音乐来告诉我们,老师慢慢弹奏、、然后引导学生得出,太阳慢慢下山了,美丽的黄昏来到了。 黄昏的景色真迷人,让我们一起来唱唱太阳下山的音乐。 学生回答问题。 由问题入新课题,不会让学生感到太突然。 三、教授新课1、学习二部轮唱《美丽的黄昏》教师有一个旅游团到欧洲某国家城市参观旅游,到了傍晚,导游告诉游客,这里的黄昏景色特别美,请他们去欣赏,由于人较多,路面较窄,需要分两组去观看,一组走在前面,另一组走在后面。 二声部轮唱练习。 学生分二个小
3、组练习,第一个小组走在前面形成一个外圈大圆,第二个小组走在后面在大圆圈里形成一个内圈圆,学生一边走着欣赏黄昏景色一边演唱歌曲。 2、学习三部轮唱《美丽的黄昏》。 教师第二天又来了一个旅游团,一行10人,到了傍晚,活动安排去欣赏黄昏景色,由于景色太美了,第一天去观赏的人还想再去,因此就分成三组去观赏。 1三部轮唱练习。 学习分三个小组练习,第一个小组走在前面形成一个外圈大圆,第二个小组走在后面在外圈大圆内形成一个内圈圆,第三个小组走在最后在第二个圆圈内组成第三个内圈小圆,学生一边走着欣赏黄昏景色一边演唱歌曲。
4、2教师总结。 教师同学们,刚才我们通过音乐活动,练习了哪两种演唱形式?教师通过二部轮唱和三部轮唱的练习,我们用自己的声音感受体验了美妙的和声带来的和谐美。 学生们按照老师的指示去进行分组,然后进行演唱。 师的指示去进行分组,然后进行演唱。 学生回答。 让学生积极参加音乐实践活动,在轻松愉快的氛围中掌握知识和技能,激发学生对音乐学习的热情和兴趣;同时也培养了学生与人合作的良好态度,在歌曲意境中提高审美情趣,丰富审美情感。 四、拓展教学1、摸一摸,猜一猜碰钟。 2、玩声音游戏;声音远——你就坐着;声音近——你
5、就站起;声音回旋耳边——你就举手。 3、指名用碰铃--节奏为同学演唱伴奏。 4、出现铃鼓,进行打击乐合作先出现碰铃,当轮唱时加入铃鼓节奏。 学生按照老师的指示去做游戏。 在游戏的过程中体会声音的变化,更容易让学生牢牢记住。 五、小结。 添加课后试着轮唱《好宝宝睡着了》,想想这样的歌用轮唱合适么?【人教版三年级下册音乐教案美丽的黄昏】
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