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时间：2020-05-13
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1、有人脸的器物刘红艳棘洪滩街道锦绣小学教学目标：1、了解有关造型设计的知识，培养泥塑造型能力。2、发挥想象力，用泥做一个有人脸的小罐或杯子。3、提高学生德望审美情趣，培养学生对美术的兴趣。 重点、难点： 重点：学习用泥塑的方法表现有人脸的器物。 难点：创造性地设计一个有特点的人脸器物。 课前准备：紫沙泥教学过程一、导入二、新授：1、老师书上有两种特别的器物，一起来看一看。打开书本，欣赏“大禾人面铜方鼎”（商）和新石器时代的“人头形器口彩陶瓶。” 提问：“这两种古代器物有什么特别之处？”“大禾人面铜方鼎”以人脸为装饰图案；“人头形器口彩陶瓶。”整体以
2、人为造型。）2、这样的设计给你什么感觉？3、古代人为什么要在设计中将人脸运用进去吧？4、“同桌相互观察彼此的脸。” “你看到同学的表情有什么变化？” 教师用简笔画画笑的表情。 “你还会表演其他表情吗？” 学生表演，教师画5、“原来人脸这么有意思，我们也来设计一个有人脸的杯子或罐吧！”6、欣赏范作。 “几件范作有什么不同？” （材料相同：紫沙泥。制作方法有所不同，造型不同，人脸表情不同。）7、“你想做一个什么样的人脸器物？三、学生练习。 四、展评：1、介绍自己作品的独特之处。2、教师总结。古代人为什么要在设计中将人脸运用进去吧？小组讨论几件范作有什
3、么不同？你想做一个什么样的人脸器物？小组讨论作业要求发挥你的想象力，用泥做一个有人脸的小罐或杯子，什么样的表情由你来定。看谁做得有意思。本节课你学到了什么？
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