音乐计划总结之四年级下音乐教学计划.doc

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音乐计划总结之四年级下音乐教学计划　　一、情况分析：　　四年级时期的学习非常重要，它起着承上启下的作用。在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，本学期学习的知识又为今后两年的学习打下坚实的基础。在教学中要运用各种手段，采取多种方式策略，充分调动学生学习的积极性，让学生在快乐中学习和掌握所学知识。　　二、实施总体目标：　　知识与技能：　　音乐基础知识：　　（1）认识重音记号，知道其作用。　　（2）理解3/8拍含义及强弱规律。　　（3）了解独唱、合唱、齐唱三种声乐演唱形式。　　（4）认识波音、上滑音记号。　　（5）了解舞曲、进行曲、摇篮曲三种体裁的基本风格特征。　　音乐基本技能：　　1、掌握重音记号的演唱方法。　　2、掌握正确的轮唱方法。　　3、掌握波音、上滑音记号的演唱方法。 　　4、运用不同的力度、速度、音色等音乐表现手段正确表达歌曲的情感。　　情感态度与价值观：　　1、通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。　　2、在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐基本知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯。　　3、通过对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解，培养音乐鉴赏和评价的能力，使学生受到高尚情操的陶冶。　　4、通过音乐作品中对祖国山河、人民、历史、文化的赞美和歌颂，培养学生的爱国主义情怀。　　5、通过学习不同国家、民族、时代的音乐作品，热爱中华民族和世界其他民族的音乐。　　过程与方法：　　1、引导学生在音乐审美过程中充分展开想象，保护和鼓励学生在音乐体验中的独到见解。　　2、从音乐基本要素入手，通过模仿，积累感性经验，为音乐表现和创造能力的发展奠定基础。　　3、激发学生对音乐的好奇心和探究愿望，重视发展学生创造性思维的探究过程。 　　4、利用集体表演形式和实践过程，培养学生良好的合作意识和在群体中的协调能力。　　5、通过以音乐为主线的综合艺术实践，让学生更直观地理解音乐在人类艺术活动中的价值。