音乐计划总结之小学四年级上册音乐教学计划.doc

《音乐计划总结之小学四年级上册音乐教学计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、音乐计划总结之小学四年级上册音乐教学计划周次教学内容教时教学目标重点难点教学准备备注一到二第一单元蓝天白云4                    1：通过学唱歌曲《捉泥鳅》，结合声势活动，认识四四拍拍号，知道其含义。2：主动参与音乐实践活动，用轮唱的方式表现歌曲，歌曲填词新唱，收集有地域风格的音乐作品与大家分享。3：尝试选择情绪恰当的音乐作品进行合作表演，丰富对音乐的感受。4：背唱《我爱我的家乡》，熟记《朝景》的主题旋律，积累音乐体验。了解音乐表现自然即景生情、以情写景，情景交融的特点。从歌（乐）曲中感受大自然的多姿多

2、彩。掌握四四拍的强弱规律及附点节奏的演唱。竖笛、风琴、录音机等。 三到四第二单元唱游在森林4               1：通过欣赏一组与森林主题有关的音乐作品，多侧面感受森林的多姿多彩。2：欣赏《彼得与狼》、《第一交响曲》，探索西洋弦乐器、长笛、单簧管、双簧管、圆号等乐器的特征。3：感受独唱、重唱、轮唱等演唱形式的表现力，并能用适当的演唱形式表现音乐作品。4：能比较投入地演唱歌曲。感受乐器及其所塑造的形象、演唱形式及其所表达的形象。口琴、多媒体课件、录音机等。  周次教学内容教时教学目标重点难点教学准备备注五到七第三

3、单元采金秋4                 1：通过本单元音乐作品感受音乐的情绪，体验劳动的艰辛以及收获成果时的喜悦，懂得珍惜劳动成果，热爱大自然。2：体验不同风格的音乐所表现的相似的音乐情绪，能大致说出同一题材的音乐作品所采用的不同的音乐表现手段。通过听、唱、动、奏等形式，充分体验、感受、分享不同国家，不同民族的风格各异的音乐，把“动”作为教学活动的重点风琴、竖笛、打击乐器等 八到九第四单元田野在召唤4                   1：能够用和谐同意的声音有表情地演唱两部歌曲《红蜻蜓》。2：了解柳琴的音色及丰

4、富的表现力，感受乐曲各乐段表现的不同情绪。3：认识连线、渐强、渐弱等音乐符号，感受到它们在音乐中所起的作用。4：能够积极参与音乐学习活动，体验与他人合作的乐趣。通过音乐去体验感受大自然的魅力，增强环保意识，并在听、唱、动等音乐活动中提高音乐素养，发展欣赏美、表现美、创造美的能力。竖笛、小黑板、录音机等。        周次教学内容教时教学目标重点难点教学准备备注十到十二第五单元青青竹海4                  1：学会演唱《小竹桥》，能唱准附点、切分和后十六分节奏。熟练演唱《跳柴歌》。2：了解笙和葫芦丝的构造

5、及发音特点，能跟录音哼唱部分歌词。学习简单的傣族舞蹈动作，能跟着《月光下的凤尾竹》舞蹈。3：积极参与“采集与分享”活动，能说出3~4件竹制乐器的名称。能根据歌曲情绪、内容、旋律特点设计简单的舞蹈动作，随乐曲做歌表演。风琴、录音机、跳绳、小鼓等。 十三到十四第六单元浪花里的歌4                  1：能熟练的演唱《小事情》和《让我们荡起双桨》高声部，能设计用音乐的方式表现歌曲《小事情》“积少成多”的内涵。2：认识乐器萨克斯，了解钢琴五重奏的乐器，熟悉《鳟鱼》主题，能在变奏中听到主题旋律的影子，基本把握乐曲的

6、音乐形象。3：积极参与合唱学习，表现出较好的聆听习惯和与他人配合的意识，能分别熟练地演唱两个声部，基本准确的完成合唱。乐于参与音乐活动，表现出较好的主动性、创造性和音乐的感受力。能熟练地演唱两个声部风琴、录音机等    周次教学内容教时教学目标重点难点教学准备备注十五到十六第七单元月亮月光光41：通过欣赏、演唱及演奏，体会不同风格的乐曲带来的不同感受，用自然、柔美及和谐的声音演唱二声部合唱曲，能在音乐活动中展开丰富的想象。2：对二胡、钢琴的结构、发音原理、音色以及相关的音乐文化有一定了解，并乐于欣赏用这两种乐器演奏的乐曲

7、。3：乐于参加创造性的音乐活动，能分享合作学习的快乐。能用自然、柔美及和谐的声音演唱二声部合唱曲，了解我国民间音乐中或声部方面的音乐处理手法之一——“鱼咬尾”，热爱我们民族民间音乐。二胡、录音机等。 十七到十八第八单元冬天的故事41：学习用轻快活泼、富有弹性的声音演唱本单元歌曲，表达歌曲欢快热烈的情绪。乐于和同伴进行二声部合唱。2：充分感受二四拍与三四拍的不同，体验不同的拍号在一作品不同段落中表达的不同情绪。3：通过欣赏钢琴独奏曲《雪橇》，进一步探究钢琴的表现手段。从作品的创作手法，表现手法多样化的比较中发展对音乐的理解

8、力。二胡、打击乐器等。