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《黑中赵久菊八上Module4Unit3说课稿.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、大家好，我是来自黑狼口中学的赵久菊，今天我说课的内容是外研版八年级上册Module4planes,shipsandtrainsUnit3Languageinuse.我将从教材分析、学情分析、教学方法、教学目标、教学重难点、教学过程六个方面进行阐述。 一、教材分析：1.本模块是外研版八年级上册Module4planes,shipsandtrains以旅游和交通为中心话题,开展听说读写活动，这一话题贴近学生生活，应该会受到学生的喜爱，重点是形容词、副词的最高级形式及用法。谈论并比较旅游方式和交通工具。 2.本节课的教学内容是第四模块的第三单元Languageinuse。主要帮助学生整理和巩
2、固本模块前两个单元所学的知识，指导学生运用所学的词汇、句型向别人介绍自己的旅行方式，最好用上三个以上比较级、最高级的句子，提高综合语言运用能力。通过前两个单元的学习，80%的学生能够很好掌握最高级的结构与用法，但对少数学生来说仍是难点，因此本节课要多给他们提供练习的机会，发动优秀生带动学困生，以促大家共同进步。二、学情分析： 旅行及交通工具是一个深受学生喜欢和感兴趣的话题，八年级的学生在日常学习过程中已经有了一定的知识贮备，对各种交通方式都有接触，他们已掌握的知识和心理状态为本节课的自主探究打下了基础。但由于我班学生认知水平、学习习惯、学习品质存在明显差异，且个别学生热情高但注意力容易
3、分散，自我认识较模糊、片面，而在乎他人的评价。所以要特别注重教学方法的灵活性和评价的技巧性。三、教学方法：1、充分利用学生已有知识和经验，创设生活化的真实情境和半真实情境，引导学生在运用语言中学习语言，然后在学习新的语言知识后创造性地运用语言。（为用而学,学了就用）2、开展各种任务教学活动，给学生提供交流合作的空间和时间，促使学生为完成任务和同学进行合作，为完成任务进行探究学习。四、教学目标：1、语言知识目标（1）让学生听、说、认、读本模块四会单词、短语road,accident,except,choice,classmate,far(from),crowded,allthetime,j
4、ourney,however.（2）能够掌握以下句子It’sthemostcomfortableway,butit’salsothemostexpensive.Helivesthefarthestfromschool.It’sthefastestandthesecondcheapest.Themoreinformation,thebetter.2、能力目标（1）能够使有形容词、副词最高级形式谈论并比较旅行方式和交通工具。（2）能够介绍自己或者他人的旅行计划及乘坐的交通工具。3、情感目标了解各地风景名胜，热爱祖国的大好河山，选择合理安全的旅行方式。五、教学重、难点重点：学生能够熟读并掌握本
5、模块四会单词、短语。能够正确使用形容词、副词的最高级。难点：能够介绍自己或者他人的旅行计划及乘坐的交通工具。六、教学过程：（一）、全体学生通过自己努力和小组合作总结Travelby...，如：ship,bus,coach,car,bike,train,taxi,underground等，鼓励学生开口，尤其是学困生，再由他们将这些单词拼写到黑板上，完成热身运动。（二）、全体学生通过简单的pairwork完成课本练习四，鼓励学生在此基础上适当补充，使学生进一步熟悉各种交通方式，为之后最高级的学习打下基础。（三）、本课重难点就是形容词、副词的最高级形式及用法，为了突出重点、突破难点，我选择先从
6、简单的复习开始，及以pairwork的形式完成课本练习二、三。这两道题不仅练习了形容词的最高级形式及其用法，又与前面的两个涉及交通方式的环节相承接。（四）、全体学生通过听力练习在四人小组合作讨论中互帮互助，完成课本练习七和八。在做题过程中可以要求学生做简单记录，并要求学生用完整句子完成练习八。（五）、语法总结：通过概念、用法、构成来总结形容词、副词的比较级、最高级，让学生以填表格的形式完成此题，并涉及到规则变化、不规则变化。对学生们模糊不清的地方可向小组成员寻求帮助，以此带动大家积极参与，互帮互助，突破重难点。（六）、练习填空：出十道涉及形容词、副词的原级、比较级、最高级的习题，以此检查
7、学生知识掌握情况，每组两道题，抽同等水平的学生参与竞赛并记分，鼓励学生在教师指导下，通过体验、实践、参与、探究和合作等方式，逐步掌握语言知识设计能。（七）、1、总结本模块的重点短语，课下提前布置听写任务，课上听写20个短语，交给组长，然后小组互换，由组长互判打分。下节课作简单评判。2、叫两个同学到黑板上完成几个常见形容词、副词比较级、最高级的拼写。并布置下节课听写任务。（八）、布置作业：1、掌握本模块重点短语。2、归纳总结形容词、副
