flash项目案例教程-3-4

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1、项目三：制作FlashMV（四）教学目标掌握FlashMV的制作MV中声音与动画同步处理掌握MV片尾动画的设计掌握动画的控制处理掌握MV动画的发布教学重点音乐与动画的同步处理MV片尾设计MV中动画的控制准备知识控制脚本Flash基本动画制作方法动画的发布教学方法1、讲授法利用多媒体计算机教室，教师和学生示范演练同步操作，及时解决制作难题；在课堂上注意教学做结合，教师与学生互动，充分调动学生的积极性，培养学生的动手能力与职业技能，提高学生学习的积极性和团队合作意识与沟通能力。2、案例教学法对于典型项目中的核心技能用生动、直观的案例进行导入。比如在本案例中，利用小鸟的各种动画效果来达到歌曲的意境

2、；3、启发式教学法学生掌握案例的制作方法后，对案例涉及的知识技能进行拓展提问，启发学生去思考，使学生能够举一反三，拓宽动画设计思路；4、任务驱动项目教学法把真实的企业项目作为工作任务引入课堂，引导学生在完成任务的过程中模拟进入岗位角色，并以公司的工作制度、工作流程来要求学生完成作品的创作。5、分组教学法由学生分组模拟企业开发团队，完成动画设计与制作，强化学生的团队协作能力教学过程1、知识讲授1）音乐与动画同步主体动画制作完成之后，通过预览动画，发现有些画面和音乐在播放时间上面还有些出入，动画显示窗口还需要调整，根据音乐加入相应的歌词文字信息，不同的场景也需要更换一下场景的主题背景色调等等。（

3、1）制作MV显示窗口（2）添加歌词文字信息（3）修改舞台背景（4）完善主体动画2）发布动画制作好的动画MV文件通常较大，针对需要在网络中传播的特点，可对动画进行测试，查看其下载速度等性能，以方便在发布设置时对生成的动画文件进行优化，测试完毕再发布动画。教学过程2、动画设计1）设计片尾动画主体音乐动画已基本完成，最后在音乐即将结束时设计一些动画效果，并作为整个MV播放完时的停留画面。完成后，效果如下图所示：教学过程2）控制动画由于音乐MV设计得有片头和片尾，那么一般情况下，当片头播放完了后，音乐MV停止播放了，需要通过点击动画中的某个对象，MV才又继续播放。当MV播放到片尾动画结束了，整个MV

4、也就结束了，而画面就停留在最后一个场景。这时，如果需要继续欣赏，也需要点击动画中的某个对象MV才又继续从头播放。本项目是通过两个控制按钮来实现。在需要停止的帧“动作”窗口中，添加脚本“stop();”即可。在需要重新播放的按钮“动作”窗口中，添加的脚本：“on(release){gotoAndPlay(99);}”教学过程3、学生操作略4、技能拓展学生可以自行设计其他的片尾形式，或者采用其他的方式来完成动画的控制方式。5、总结考核通过本项目，主要让学生巩固了基本动画的设计与制作，强调按音乐所需设计符合意境的动画效果。由于是采用的分组教学，因此在操作过程中，除了考核记录学生的个人完成情况，还特

5、别考评了学生的小组合作意识和能力，将个人成绩和团队成绩综合成最终评定成绩。谢谢