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时间：2020-05-09
《马海燕个人自我诊断SWOT分析.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
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2、动有趣，让学生能够在“玩中学，学中乐”，激发他们学习美术的兴趣，提高他们的审美欲望和求知欲望。努力利用课余时间丰富自己的理论知识，这样才能将自己的专业知识充分的发挥，擦能让学生感受到美术带来的无限魅力。
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